英文自傳2

My name is XXX , and I study at XXXX. I am a fairly cheerful person, lively and social.
During my second year of high school, I was president of our roller-skating club.
This allowed me to gain valuable experience in organizing activities, consulting or discussing with others,or negotiating with factories, and I had great pleasure in learning these skills.
(Please see to the appendix below)
Since an early age, I enjoyed learning new skills and acquiring knowledge.
Things like skiing, river rafting, paint-ball shooting, or vertical desending, I have all dabbled in it to some extention, and have a certain amount of knowledge about it.
I can adjust to new enviornments fast and well, too.
I am proactive but not extreme.
If criticised, i will reflect and make improvments as hard as i can.
For example, when I first entered junior high, I had trouble making friends.
Later I found out it was because I was too pround and arrogant, so on entering senior high, I was aware to change this attitude, and soon I had made lots of friends, not only in school, but also outside of school, even in other counties.
A few weeks ago, I read a book about ·Å«Ç¤H.
It told me a lot about his values and viewpoints on our society, and it inspired me very much.
For instance, the invention of the internet has lead to many changes in traditional companies and industries.
¶À·¨¤tis another touching example. Each and every student of ¶À·¨¤t had their lives changed because of ·Å«Ç¤H.
I hope to become an enterpriser just like him, and pass on more tales like the one of ¶À·¨¤t.

英文自傳

My name is Chang Po-Chih, and I’m studying at Ta-Tung senior high school. I am a quite optimist person, active, aggressive and social. I am interested in learning and sports, like inline-skating, skiing or baseball etc.
During my second year of high school, I was the leader of our inline skating association. It allowed me gain valuable experience in organizing activities, consulting or discussing with others, or negotiating with businessmen. I had great pleasure in learning these skills, and also became good at them.
When I was young, I was so curious and eager to learn everything, so, I have very rich knowledge in every field and can adjust to new environments fast and well, too.
Few weeks ago , I read a book about 溫世仁. It told me a lot about his values and viewpoints, and it is inspired me very much.
For example, he says that the invention of the Internet has lead to many changes in our traditional companies and industries, and it will make more changes in the future.
YellowSheepRiver is another touching example. I think that is the true meaning of what an enterpriser should do. Being a compassionate, visionary enterpriser is, and always will be, my goal and dream. And I want to accomplish that goal through becoming a student of NSYSU. Thank your patience, professors.

莊同學自傳

「以謙和之心待人，以忠信之道立身，以嚴正之態辦事」一直都是我處事的準則。對他人態度溫和、謙讓有禮；要求自己言出必行、所作所為不悖良心；謹慎小心，不馬虎看待事情且計畫周詳。這樣的態度讓我在學校或是社團活動都能夠有效率的處理事情，所以像主辦各式大型活動，如校際茶會、舞會，或是社團寒暑訓的活動規劃我都十分在行。
我從小就喜歡探索新的事務，不管是陌生的字彙或是陌生的環境，我都勇於去嘗試、去熟悉，所以長大以後對於任何事物我都學習的很快。多方面的涉獵讓我能夠輕易的適應各種職務，在擔任社長期間也能夠發揮這項才能，整合整個社團，將滑輪社帶向擁有全校第二多社員的大社，並獲得93學年社團甲等評鑑的殊榮。 我喜歡從事各項具有競爭性的激烈運動，不單只是從中獲得快感，更是因為相信「有競爭才有進步，有進取心才能成功！」所以我喜愛棒球、曲棍球等運動更甚於從事文藝活動。在團體運動中，我能夠學習到許多與人溝通協調的技巧， 對於團體合作的效率更是深信不疑。
由於家中父母均從商，父親為第一商業銀行營運作業經理，所以我從小就對金融業的營運、制度、管理等瞭若指掌，加上母親為私人公司的老闆，又使我對於與部屬及他人的溝通往來，比別人多了更深一層的熟悉。因為家中的環境，使我對商業往來、貨幣升貶之類的話題特別感興趣， 為何美金貶值會影響台灣經濟？為何我們對日本總是入超？當股市低迷的時候政府的政策轉向考量是什麼？有些問題可以詢問父親，可是當自己的想法跟父親的說法有出入的時候，更引起我高度的興趣，這也是為什麼我將來想走商學院的原因之一。我在初入高中時對於數學跟英文都十分感興趣，不過成績都不是很好，不過在高二的時候認清未來的方向，開始下苦工練習，憑著毅力和對於前程的覺悟，而將成績拉到我以前所不敢想像的地步，高三也因此擔任數學小老師，英文在學測也考到了頂標！我不敢說我對於英文跟數學很有天份，但是我相信後天的努力可以贏過別人！對於英數的熱愛，更是我選擇商學院的另一個原因。

自傳及讀書計畫

自傳﹕都市小孩‧田園生活
這段插曲本身並不重要，不過是一段兒時的回憶，不足以填滿豐富人生中的一個篇章，但它指引我踏上科學之路，因此值得描述一番。不像愛因斯坦的指南針，為他指引了未來的方向，我的科學發源地像是一塊小小的花圃，只要奶奶在旁邊澆花，你一定看得見我在花圃中〝施工〞，憑藉著能遨遊宇宙的想像力，萬能的鏟子和四元素中的水，建造了海堤、隧道，還幻想燒製磚頭．．．但漸漸的螞蟻的遷徙吸引了我，冬眠的蝸牛令我好奇，植物為什麼有根，種子如何生成．．．，昔日的工地搖身一變成了最好的互動式圖書館，在我真正握到教科書前，豐富的實質經驗絕對是讓都市小孩羨慕不已的，至今我仍擁有四十餘種蘭花、楓槭、玫瑰、杜鵑、桂花、柚子、榕樹等甚至絲瓜、竽頭、薑也曾試種過，而從中學到了許多經驗與知識。閒暇之餘，我也常繪一些太空基地或組合積木的設計圖，已滿足自己對宇宙的探討和想像空間數理啟蒙‧由生興趣如同雨後第一道陽光穿出雲端，上帝瞥見了大地，而我在國二時瞥見了物理的殿堂，我離開了大千的生物博物館朝向它邁進，第一眼就被它整齊而有秩序的設計吸引住了，在混亂吵雜的環境下，它格外寧靜醒目，人類能有這件邏輯下的產物是件恩賜，也是一種美德，而當我國三時學習到了幾何證明時，更覺物理注入新血，是這種邏輯論證及數學的嚴謹讓物理遠離塵世，而又是物理源自人類對生活及週遭環境的求知，讓它重新與凡間有了關聯，正是這樣的特質，使我下定決心日後要朝數理發展。
國中三年‧高中三年
進入永和國中成為第一屆男女合班的學生，嶄新的面孔及自律的班制，在國二時擔任風紀股長，一方面要維持班上秩序排解同學糾紛，另一方面要接受老師交待的事項，壓力頗大，但也提供給班上一個良好的讀書環境及增加處理事務的經驗。上了高中後這種風氣便不再有了，這是令我最懷念的事，在擔任理化小老師的兩年內，因為常教導同學課業上的問題，也深覺普及科學的教育工作的重要性，這也是我選擇中大的原因，因為教授會在研究及教學之餘寫一些科普的文章。
完成國民義務教育後，我考進了稱得上是全台北最美的市立大同高中，暑假中常往圖書館跑，漸漸的對物理學史有了架構，更為物理學家們堅毅的精神心生敬佩，為此」我收集了許多物理學家的圖片，也購買了許多科普毒物來補充自己在課業的學習上的不足。在高二接下了科研社物理組組長的職務，開始自己寫或抄編輯講義，其中甚至有參考Explor頻道「科學的足跡」節目內容，在此過程中也檢視了自己過去所學及了解學生一般在學習中較易發生的疑問。而在高中生涯中參加了多項班級及社團的活動，例如：校慶鬼屋的製作、中正生研的野外求生、清大物理營等，體驗了同學間的相處，以及大學生活的實況，其間也參觀了都卜勒冷卻的設備，那時朱隸文博士的研究，還是十分熱門的話題，並且參加過台北市自然科競賽、遠哲科學趣味競賽等，增廣了很多見識以及考試的臨場經驗，這些也往往是在課本裡學習不到的。
選擇理由‧讀書計畫
除了考慮到自己的能力、交通外，讓我選擇中大的理由還有如下幾點﹕
1.中大教授許多都長於理論物理，而我的興趣也是理論物理。
2.中大不僅有天文所，甚至還有最近成立的地球物理系，這些都將是難得 的利用資源。
3.中大還有全台最先進的搖測技術，4座雷達天文望遠鏡，此外物理系的電漿晶格及SMD可以用以標定短生命期的粒子，都是享譽國際的成果。
如有幸通過指定項目甄試進入中大，在開學前將閱讀向量分析、Halliday物理(第四版)、以及加強英文閱讀能力，開學後好好學習普物外，若達標準及能力所及希望輔修數學，未來將繼續在中大就讀研究所，之後或出國完成博士或擔任高中教師，貢獻一己所學之長。

自傳六

壹、自傳
　　如果說我的一生就像一場棒球賽，那麼現在就像是第二局有機會得分的時機，能不能掌握得分機會，只能靠自己打出勝利的歡呼！
　　
一、家庭背景：嚴格但不失溫暖的家庭。
　　學生楊曜源，從小就生長在一個三代同堂的大家庭，在父母和伯父、伯母都有固定工作的情況下，奶奶一手把我們家四個小孩帶大。我是老么，姊姊和兩個堂哥都很疼我，父母工作之餘，犧牲自己在家的休息時間，陪伴我，教育我，使我在學校教育和家庭教育都充足的環境下長大。好景不常，十歲時，父親被車禍奪走了生命，母親一手擔起家計的重擔，但仍然無中斷的教育我和姊姊。我們也很懂事，了解母親的辛苦，努力的過每一天，想快快長大卸去母親的重擔！

二、自我推薦：能文能武肯上進的我
　　我的興趣和專長都一樣，都是數學和棒球。我的個性喜歡投入心力去做自己喜歡做的事，也因為這樣，所以我的興趣就等於我的專長。數學這一科也許是大部分學生的痛，但對於我來說就好像一種遊戲，怎麼玩都玩不膩，解題的成就感總是讓我忘記時間，也因為這樣，我的數學從小到大都是名列前茅，別人遇到難題總是不願多想而把書翻到最後一頁找解答，我遇到難題就好像玩遊戲遇到魔王一樣，解不出來不罷休！課餘時間，我最愛的就是棒球，無論是看棒球轉播，或者直接到球場幫自己支持的球隊加油，都是我最愛的活動。要不然就是球隊練球時享受每一個打擊、每一次傳球，總之只要有棒球，快樂就會在我身邊，我喜歡棒球，我們的國球！有了棒球和數學，使我求學過程不孤單，我也會繼續培養這兩樣興趣，永不放棄！

三、小學時期：在快樂的學習中打好基礎
　　我從小就認為上學是一件快樂的事情，但是父母想的比較多，怕我在公立學校被帶壞，也考量到小學的基礎必須打好，便把我送到了台北縣私立及人國民小學就讀。回憶起小學的六年真的很快樂，每天過著無憂無慮的生活，同時也把功課顧的很好，每次考試的前五名總有我的名字，然而美好的生活也是有缺陷的。
　　在小三要升小四的那年暑假，父親因為車禍躺在病床上與死神搏鬥，但最後還是看不到我順順利利的升上小四而離開了我們，那時母親在傷心之餘，要我繼承父親不怕苦、不怕難的精神，在之後的生活中我也活的更賣力，因為我知道，要學會獨立，才不辜負父親對我栽培的那份心。

四、國中時期：嚴格的學習環境中打造通往明星高中的橋
　　母親知道國中是升學過程中很重要的一環，於是讓我直升私立及人中學，在這所學校，我們每天都比其他公立國中多出四節課的時間，每天回到家都已經是晚上十點鐘，但辛苦也是有代價的，我們所打下的基礎是其他人的好幾倍。還記得國中的時候，數學在全校一直都是前三，學校的老師知道我有數學方面的潛力，要我擔任小老師負責教班上數學較差的同學，我想也不想就答應了，因為我也希望大家都能夠進步，一同進入明星高中就讀。就這樣我當了兩年多的小老師，不遺餘力。最後大家也都很順利的進入高中，我也順利考取台北的第五志願－台北市立大同高級中學。




五、高中時期：多采多姿且充實的高中生活
　　一進高中，校長便不斷的強調，高中生活最重要的三件事就是「讀書、社團、交友」。其中我做的最好的一項就是社團。剛入學在選社團的時候，我毫不考慮的選擇了棒球社，因為棒球是我的最愛，沒有了棒球，生命中就好像少了一些東西而無法運轉。高一加入時，因為小學和國中接觸過，所以底子還不錯，加上我不服輸的個性，幾個月的練習下來已經足以擔任球隊的主將，在社團的良性競爭下，我們這些學弟也跟學長打成一片，目標一致，就是拿下北區高中棒球聯賽的冠軍！
　　升上高二，因為在北區高中棒球聯會的關係不錯，加上我的個性就喜歡挑戰一些別人認為困難的事情，便被推舉擔任北區高中棒球聯會第六屆的會長，這也是我高中生活中引以為傲的事情，我們聯會裡面有建中、成功、北一女、師大附中、大同、松山等．．．．．．十三所學校，還曾經率領北區高中代表隊南下至高雄澄清湖棒球場與南區高中代表隊進行交流賽，雖然因默契不足而敗北，但也開啟了南北交流的大門。在擔任北區高中棒球聯會會長的這一年中，我學到了人與人之間溝通的技巧、替別人服務的能力、舉辦活動的一些細節，更多的是領導幹部的能力，使我的經驗成長了不少！
　　高中最令我印象深刻的一場比賽，是在高二北區高中棒球夏季聯賽中，單場擊出了２支全壘打幫助球隊逆轉比賽，也讓我在學校裡面認識了不少朋友。
　　高中豐富的社團活動在我心中留下不少美麗的腳印，也讓我在好友欄上增加了不少筆資料，待人接物的道理學了很多。在流汗播種的過程中，學到了咬緊牙根不放棄的精神，也是這種精神讓我球技進步，始終能替球隊立下功勞。當然，學到最多的是團隊合作的默契，畢竟這在一支球隊中是最重要的！多采多姿且充實的高中生活，活躍了我的生命！

自傳範例五

自 傳
姓名:莊xx
生日:00.00.1986
「以謙和之心待人，以忠信之道立身，以嚴正之態辦事」一直都是我處事的準則。對他人態度溫和、謙讓有禮；要求自己言出必行、所作所為不悖良心；謹慎小心，不馬虎看待事情且計畫周詳。這樣的態度讓我在學校或是社團活動都能夠有效率的處理事情，所以像主辦各式大型活動，如校際茶會、舞會，或是社團寒暑訓的活動規劃我都十分在行。
我從小就喜歡探索新的事務，不管是陌生的字彙或是陌生的環境，我都勇於去嘗試、去熟悉，所以長大以後對於任何事物我都學習的很快。多方面的涉獵讓我能夠輕易的適應各種職務，在擔任社長期間也能夠發揮這項才能，整合整個社團，將滑輪社帶向擁有全校第二多社員的大社，並獲得93學年社團甲等評鑑的殊榮。 我喜歡從事各項具有競爭性的激烈運動，不單只是從中獲得快感，更是因為相信「有競爭才有進步，有進取心才能成功！」所以我喜愛棒球、曲棍球等運動更甚於從事文藝活動。在團體運動中，我能夠學習到許多與人溝通協調的技巧， 對於團體合作的效率更是深信不疑。
由於家中父母均從商，父親為第一商業銀行營運作業經理，所以我從小就對金融業的營運、制度、管理等瞭若指掌，加上母親為私人公司的老闆，又使我對於與部屬及他人的溝通往來，比別人多了更深一層的熟悉。因為家中的環境，使我對商業往來、貨幣升貶之類的話題特別感興趣， 為何美金貶值會影響台灣經濟？為何我們對日本總是入超？當股市低迷的時候政府的政策轉向考量是什麼？有些問題可以詢問父親，可是當自己的想法跟父親的說法有出入的時候，更引起我高度的興趣，這也是為什麼我將來想走商學院的原因之一。我在初入高中時對於數學跟英文都十分感興趣，不過成績都不是很好，不過在高二的時候認清未來的方向，開始下苦工練習，憑著毅力和對於前程的覺悟，而將成績拉到我以前所不敢想像的地步，高三也因此擔任數學小老師，英文在學測也考到了頂標！我不敢說我對於英文跟數學很有天份，但是我相信後天的努力可以贏過別人！對於英數的熱愛，更是我選擇商學院的另一個原因。

英文自傳

My name is Chang Po-Chih, and I’m studying at Ta-Tung senior high school. I am a quite optimist person, active, aggressive and social. I am interested in learning and sports, like inline-skating, skiing or baseball etc.
During my second year of high school, I was the leader of our inline skating association. It allowed me gain valuable experience in organizing activities, consulting or discussing with others, or negotiating with businessmen. I had great pleasure in learning these skills, and also became good at them.
When I was young, I was so curious and eager to learn everything, so, I have very rich knowledge in every field and can adjust to new environments fast and well, too.
Few weeks ago , I read a book about 溫世仁. It told me a lot about his values and viewpoints, and it is inspired me very much.
For example, he says that the invention of the Internet has lead to many changes in our traditional companies and industries, and it will make more changes in the future.
YellowSheepRiver is another touching example. I think that is the true meaning of what an enterpriser should do. Being a compassionate, visionary enterpriser is, and always will be, my goal and dream. And I want to accomplish that goal through becoming a student of NSYSU. Thank your patience, professors.

自傳

姓名:莊xx

生日:00.00.1986
「以謙和之心待人，以忠信之道立身，以嚴正之態辦事」一直都是我處事的準則。對他人態度溫和、謙讓有禮；要求自己言出必行、所作所為不悖良心；謹慎小心，不馬虎看待事情且計畫周詳。這樣的態度讓我在學校或是社團活動都能夠有效率的處理事情，所以像主辦各式大型活動，如校際茶會、舞會，或是社團寒暑訓的活動規劃我都十分在行。
我從小就喜歡探索新的事務，不管是陌生的字彙或是陌生的環境，我都勇於去嘗試、去熟悉，所以長大以後對於任何事物我都學習的很快。多方面的涉獵讓我能夠輕易的適應各種職務，在擔任社長期間也能夠發揮這項才能，整合整個社團，將滑輪社帶向擁有全校第二多社員的大社，並獲得93學年社團甲等評鑑的殊榮。 我喜歡從事各項具有競爭性的激烈運動，不單只是從中獲得快感，更是因為相信「有競爭才有進步，有進取心才能成功！」所以我喜愛棒球、曲棍球等運動更甚於從事文藝活動。在團體運動中，我能夠學習到許多與人溝通協調的技巧， 對於團體合作的效率更是深信不疑。
由於家中父母均從商，父親為第一商業銀行營運作業經理，所以我從小就對金融業的營運、制度、管理等瞭若指掌，加上母親為私人公司的老闆，又使我對於與部屬及他人的溝通往來，比別人多了更深一層的熟悉。因為家中的環境，使我對商業往來、貨幣升貶之類的話題特別感興趣， 為何美金貶值會影響台灣經濟？為何我們對日本總是入超？當股市低迷的時候政府的政策轉向考量是什麼？有些問題可以詢問父親，可是當自己的想法跟父親的說法有出入的時候，更引起我高度的興趣，這也是為什麼我將來想走商學院的原因之一。我在初入高中時對於數學跟英文都十分感興趣，不過成績都不是很好，不過在高二的時候認清未來的方向，開始下苦工練習，憑著毅力和對於前程的覺悟，而將成績拉到我以前所不敢想像的地步，高三也因此擔任數學小老師，英文在學測也考到了頂標！我不敢說我對於英文跟數學很有天份，但是我相信後天的努力可以贏過別人！對於英數的熱愛，更是我選擇商學院的另一個原因。

自傳範例四

小時後我住在爺爺家﹐那是個傳統的三合院﹐道路兩旁是看不到盡頭的稻田﹐屋子兩旁有一片竹林和曬穀場﹐我總喜歡赤腳在泥地上跑跑跳跳﹐和堂弟妹一塊兒玩辦家家酒﹑捕蟬﹑捉蚱蜢。對我來說﹐大自然就是我小時候的玩伴﹐在這自然的環境中﹐我可以盡情地遊玩。因為這段小時候的回憶﹐燃起我對自然的一種尊敬及喜愛。每次回到鄉下﹐我依然喜歡拿把躺椅﹐一個人靜靜地坐躺在濃密的樹蔭下﹐任憑微風吹落的葉片飄落在衣服上﹐聆聽著蟬吱吱的叫聲。我喜歡這份安祥與和諧的感覺。長大後﹐我和家人搬到都市來﹐在卸下平時工作及課業繁重的負擔後﹐我和家人喜歡往郊區享受假日的生活。像是爬觀音山,到陽明山洗溫泉,到和平島,九份,擎天崗遊玩等等,讓自己多點機會接觸大自然。基於對這片土地的熱愛,我想將來除了從事教育工作外,我希望增加對台灣自然生態的了解,加入民間環境保育團體,一同宣傳環保理念及常識,帶動社會大眾的認知。

自傳範例三

我生在一個幸福知足的家庭。父親從事殯儀的工作；母親是個家庭主婦。父母倆小時候由於家庭貧困，無法接受高等教育，因此他們把希望寄託在我和弟弟身上，兩個人努力地維持家計，只求給我們一個舒適的家，提供良好的學習環境，讓我們能全心投入在學校的課業活動。此外，父母親也很重視所謂的身教，以身作則地教導我們生活常規，從中培養做人處世的態度。父母親常告訴我們，努力讀書是當一個學生的責任，求取基本的知識，但是同時具備處理事情的能力，才能成為有智慧的人。因此鼓勵我參加學校的活動，藉由團體間的相處，學習不同的生活經驗。由於家庭的融洽，給了我一份安全感和自信，而我的個性比較樂觀，在學校總是開開心心，笑容滿面，常給人一種舒服親切的感覺，因此我的人際關係維持不錯，朋友說我像個小太陽似的，一年四季都散於著活力。而老師們也稱讚我的求學態度，常拿我的經驗做為同學們的參考，我也盡我所能地幫助需要的同學。小候我是個個性文靜的孩，但是我對周遭的事物有著強烈的學習欲望。在五、六歲時我曾先後參加陶藝和塗鴉班，體會到動手創造的樂趣，在美術的領域裡，我可以自由地發揮想像力，創作屬於自我風格的作品，引起我很大的興趣。小學時，我曾連續獲得┌牙齒保健繪畫比賽┘第一、三名，也參加班上的國語文競賽，得到作文比賽第二名和演說比賽第一名。四年級時，我和同學參加科學展覽比賽，在校內選拔得到第二名。在班上我的成績相當不錯，同儕團體間也受到歡迎，被提名為模範生。而老師也很信任我，給我機會擔任班上幹部，培養我做事能力。自七歲開始，我開始接觸鋼琴這項音樂。從認識五音音階到可以彈完一整首小奏鳴曲的過程中，我接受了音樂帶給我性情上的陶冶，讓我能靜下心來，將精神集中在每個音符上，隨著節奏的強弱快慢體會音樂的感人之處。當我心情感到煩躁時，首樂曲抒發了心中的不悅，總能幫我撫平情緒。上了國中，我進入一個好動的班級。由於同學的帶讓我文靜的個性變得活潑起來，開始積極地在團體中伴演領導的地位，除了擔任班級幹部，也接下各科小老師的職務，協助同學解決學業上的阻礙，並且將同學發出的訊息傳達給老師們，在老師和同學間搭建一座溝通交流的橋樑，希望增強教與學之間互動。由於同學們的配合，使這分努力有所成果，也讓我對這個職務產生心情上的轉變，從一份責任感變成服務的熱忱，開始對教學事業產生興趣。進入大同後，我發現老師們的教學方向和國中不同，趨於生活化並注重學生的思考，增強了我的求學興趣，所以我一直不斷地努力學習，上課專心聽講，訓練自己去思考老師所說的話，抱持認真的熊度解決課業上的問題，因此在學業上我打下了紮實的基礎。除了課業上繼續維持不錯的成績之外，其他方面我也儘可能地求取平衡的發展。高一時，加入資訊社，希望接觸到課堂以外的電腦資訊，但是因為社因教學不夠積極，所以高二時我轉社接下電影欣賞社社長的職務和幾位有才能且具有共同目標的朋友一起來經營從事制度上的改革。在帶領社團的過程中，我深深體驗到領導一個大團體不是想像中的容易，會遭遇到財政及人事進行上的阻礙，更明白幹部間的和諧與互信合作，是渡過困境的重要關鍵。此外，我們開始拓展外多和外校聯繫，認識了許多志同道合的朋友，彼此相互交流經驗，分享資訊，一同求社團的進步和拓展。從小我就立志想當老，在國中時當小老師的體驗和與人相處的融洽，讓我肯定自己的能力，我很希望能進入政大教育系，在教育方面接觸更深程面的領域，掌握有關的專業佑識，在教育界有所發展，為這社會付出一份心力來培育未來台灣所需的人力資源。（人生觀）在日常生活中，我嘗試著從平凡的事物中找到樂趣，像下公車時和司機說聲謝謝；上學時走不同的路線；觀察早晨街頭的景物；一個人坐在教室享受早餐等。這些零碎的時間讓我的生活保持著輕鬆和一份新鮮感，因此我總是維持最佳狀態，生活過得充實美滿。在多年的求學歷程中，我秉持著一個態度─用個好心情面對周遭的逆境。我想在每天的生活中，並不是一直如人所願的順利。在課業上，同儕間遇到的困難，都會讓感到沮喪，但是否能幫助自己渡過障礙，我想當時的心態是很重要的。當我想到困難時，我總告訴自己這是上天給我的考驗，我不能就此屈服，因為這樣的信念，將阻力化作成一股衝勁，更讓我堅定意志要解決這難題。我覺得當我抱持著這樣的態度來面對事情，常使我從怨天尤人的想法中跳脫出來，每個挫折的衝擊，更激發出自己鬥志。每件事物都是個六面體，而我轉了個角度，看見了它的光明面，告訴自己一時的失敗不是絻對的，使我的個性變得開朗有精神，給人帶來快樂的感覺。這是個良性循環。當我們帶著一副好心情，便不會往死角裡鑽，反而是用一種積極的態度去迎接它。從小時候的懵懵懂懂，經過國中、到高三，我在朋友和老師身上漸漸地學習並建立起自己的價值觀與人生態度。我想身旁的每個人都是一面鏡子，我必須時常照照鏡子，從別人身上了解自己的優點缺點，不斷地改進自己的人生態度。（選讀教育系動機）在國小、國中到高中的階段中，我一直接觸到小老師這個輔助老師的職務。於我的功課不錯，對人的態度也很誠懇，所以同學們都願意和我分享他們在課業甚至家庭和感情上的困難。因為和同學之間常有著意見上的交流，慢地累積了我的經驗，讓我懂得如何打開別人的心房，如何傾聽對方的想法，如何和他們一起找尋解決的潛在團體中，我積極地把我的服務熱忱傳遞給需要的人。在這樣的過程中，我開始了解自己在這方面能力的特質，發掘了我對教學及輔導的樂趣。還記得小學一年級的時候，導師在下課時間找我過去，問我是否願意幫忙老師，我高興地答應，當時我的第一份工作是發班上的國語習作，對一個小學生的我而言，能幫忙老師是件光榮的事，我認為是老師相信我的辦事態度，讓我受到肯定。因為老師的讚賞，使我建立起做事的一份責任感。在國中的時候，我曾站在台上教同學有關理化方面的理念，當時覺得有點緊張，因為看到每位同學認真的表情，頓時間，好像肯負著當老師的一份責任重擔，在講解之後，有的同學對我點點頭，會心一笑，當時我覺得很開心，台下的一陣掌聲給了我很大的鼓勵。上了高中，了平常的課業，老師也會守排時間讓我們自己做報告，並且上台為同學解談，有時候是組員一起做戲劇表現，有時是一個個報告專題，在這種生活化的教學課程中，給了我很多機會去體驗站在台上的角色。在未來四年的大學生涯中，我希望進入教育系，涉獵學習更深入專業的知識，打穩自己的基礎讓自己具備當一個老師所需的特質和技能，我多年來的理想具體地實現成為一個優秀的老師。在這段時間裡，我的生活幾乎就等於┌社團┘。從暑我和幹部們便開始打掃社團辨公室，由於上屆學長們經營不善，整個社團滿著發霉的溼氣味，所以我們花了整了整整一個禮拜，大家分工合作地提水刷地，擦牆，消毒和倒垃圾，等到社辨變得乾乾淨淨之後，我們挑了很多漂亮的海報佈置。經過一番的努力，原本溼溼暗暗的社辨給人一種清新舒服的感覺。在前半個學期，我們和和平，成功及附中學校展開聯絡，彼此都熱心地交流資訊，籌劃活動，而我們的內部活動覺偏重於設備的採購，選了一杜比環繞音響的設備，希望給予社員一種全新的視覺享變，讓他們在社團活動中以轉鬆的心情來參與。雖然我們是以娛樂為出發點，但是我們對影片的選擇是很用心，我們先向社員作番問卷調查，詣求社員們的意見，才決定一系列的電影主題，希望藉由影片的內容給予社員思考的空間。在後半年中，我們從事社刊的編，這是歷年來的傳承，身為傳承人的我們也努力籌劃，從徵收稿件，審稿，排版，聯絡印刷廠．．．的過程中，我們每天不辭勞苦地奔波，經過二個月多的進行終於將社刊完成。由於經費不足，無法將社刊編輯做到最好，但每一張一頁的製作都是幹部們的用心。第一次從事編輯的工作，慢慢地摸索才知道這份工作不容易，不過我覺得從中得到的經驗是很可貴的，我很高興接下這份職務，雖然花了不少的時間和精神規劃活動的安排，在推動的過程中也遇到了人事上的阻礙，不過我學到不少課堂上學不到的體驗，讓我知道當一個領導人應具備的智慧和氣度，學習如何做事。

自傳範例二

我生長在一個和樂美滿的家庭，家中有爸爸﹑媽媽﹑姊姊和我。從小，父母用其良好的身教與言教教育我，而且很少用打罵的方式來處罰我；因此，逐漸養成了我溫和的個性與不喜歡和人計較的脾氣。此外，也培養了我樂觀的人生態度，讓我在遇到挫折時，總是能很快地再站起來，不畏艱難的重新開始。我父親是一位穩重踏實的公務員，現任職於內政部營建署。父親常訓誡我：「做學問，一定要走在時代的尖端，無論從事什麼行業，只要順著自己的興趣，勇往直前，沒有任何事是可以難得倒你的。」因為我母親是一位功文數學老師，所以我四﹑五歲起便開始接觸算數，啟發了我對數理的興趣。另外，我母親也鼓勵我去學習鋼琴，從五歲到十五歲，十一年的歲月裡，讓我從一首小曲子要練三個小時，到通過最高級數檢定，一步一步的走來曾贏得無數個鋼琴比賽冠軍；更在小學四年級時獲得老師的青睞，擔任淡水國小國樂團高胡首席，使我對音樂方面的興趣與認知又更深一層了。由北市北投國小畢業後，我進入北投國中就讀，面對聯考的壓力，在學業方面更加倍的努力，每次大小考試，都能維持班上前幾名。然而，最重要的卻不在於此，因為「化學」漸漸開始影響著我！而會喜歡上化學，牽引的人正是我的導師；他是一位理化老師，本身學的是化學，因此，化學課程的部分，他都格外盡心地將其所學一點一滴教給我們。尤其，在進行實驗的時候，老師往往都能耐心地慢慢指導，使同學都能徹底了解整個實驗。也就是因為他認真負責的態度，使我加深了對化學的興趣。舉例說，化學現象是如此的多變，就像混合兩種不同的溶液，劑量不同，所呈現的結果也就不同，所以我一直認為，化學是最值得去深入研究的科學。理所當然的，我在高中毫不猶豫的選擇了第三類組。我有幸順利考上市立大同高中，再通過性向測驗之後，結果顯示我非常適合讀理工科。新的環境與新的教育方式，從未減少我對化學的喜好程度，相反的，我重視每次上課與實驗，甚至每次考試。因為，這都是幫助我學習與成長的最好機會，讓我在時間的推進下，同樣也豐富了我的化學知識。期間，曾在民國 86年參加化學學科能力競試，使我獲益匪淺。在校內社團方面，我參加了管樂社與科研社。在管樂社，承蒙學長姐提拔，擔任管樂社社長及小號首席，並參加了86學年度音樂比賽銅管五重奏全國組甲等。另外，在科研社方面，多次參加校內科展，雖無特殊表現，但經老師之後，使我漸漸培養出與化學的情感。我的高中生涯雖然談不上多采多姿，但也過得相當充實。畢竟，在這裡我為自己找到了下一個人生目標，也一直很努力地朝向它邁進。大學對一個高中生來說是令人十分嚮往的，而我，同樣也希冀能進入一所師資優良的大學裡學習，而臺大農化系正是我所要追求的目標。且願可以達成夢想，在大學四年中努力吸收學習，以求將來在農業化學的路上有不凡的成果。

自傳範例一

自傳範例一我生長在一個和樂美滿的家庭，家中有爸爸﹑媽媽﹑姊姊和我。從小，父母用其良好的身教與言教教育我，而且很少用打罵的方式來處罰我；因此，逐漸養成了我溫和的個性與不喜歡和人計較的脾氣。此外，也培養了我樂觀的人生態度，讓我在遇到挫折時，總是能很快地再站起來，不畏艱難的重新開始。我父親是一位穩重踏實的公務員，現任職於內政部營建署。父親常訓誡我：「做學問，一定要走在時代的尖端，無論從事什麼行業，只要順著自己的興趣，勇往直前，沒有任何事是可以難得倒你的。」因為我母親是一位功文數學老師，所以我四﹑五歲起便開始接觸算數，啟發了我對數理的興趣。另外，我母親也鼓勵我去學習鋼琴，從五歲到十五歲，十一年的歲月裡，讓我從一首小曲子要練三個小時，到通過最高級數檢定，一步一步的走來曾贏得無數個鋼琴比賽冠軍；更在小學四年級時獲得老師的青睞，擔任淡水國小國樂團高胡首席，使我對音樂方面的興趣與認知又更深一層了。由北市北投國小畢業後，我進入北投國中就讀，面對聯考的壓力，在學業方面更加倍的努力，每次大小考試，都能維持班上前幾名。然而，最重要的卻不在於此，因為「化學」漸漸開始影響著我！而會喜歡上化學，牽引的人正是我的導師；他是一位理化老師，本身學的是化學，因此，化學課程的部分，他都格外盡心地將其所學一點一滴教給我們。尤其，在進行實驗的時候，老師往往都能耐心地慢慢指導，使同學都能徹底了解整個實驗。也就是因為他認真負責的態度，使我加深了對化學的興趣。舉例說，化學現象是如此的多變，就像混合兩種不同的溶液，劑量不同，所呈現的結果也就不同，所以我一直認為，化學是最值得去深入研究的科學。理所當然的，我在高中毫不猶豫的選擇了第三類組。
我有幸順利考上市立大同高中，再通過性向測驗之後，結果顯示我非常適合讀理工科。新的環境與新的教育方式，從未減少我對化學的喜好程度，相反的，我重視每次上課與實驗，甚至每次考試。因為，這都是幫助我學習與成長的最好機會，讓我在時間的推進下，同樣也豐富了我的化學知識。期間，曾在民國 86年參加化學學科能力競試，使我獲益匪淺。在校內社團方面，我參加了管樂社與科研社。在管樂社，承蒙學長姐提拔，擔任管樂社社長及小號首席，並參加了86學年度音樂比賽銅管五重奏全國組甲等。另外，在科研社方面，多次參加校內科展，雖無特殊表現，但經老師之後，使我漸漸培養出與化學的情感。我的高中生涯雖然談不上多采多姿，但也過得相當充實。畢竟，在這裡我為自己找到了下一個人生目標，也一直很努力地朝向它邁進。大學對一個高中生來說是令人十分嚮往的，而我，同樣也希冀能進入一所師資優良的大學裡學習，而臺大農化系正是我所要追求的目標。且願可以達成夢想，在大學四年中努力吸收學習，以求將來在農業化學的路上有不凡的成果。