台大農藝

面試內容與心得

班級：311 姓名： 張X維 推甄/申請學校：台灣大學
學系：農藝學系
一、指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
■面試
時間 _30_ ___分鐘（分A.B.C3場）方式 ___2_____位教授對_1_____位學生，有__3__場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：B有點嚴肅，C輕鬆自然
面試內容
A：筆試，作為B關的參考題目每個人都不一樣，大概分2部分，共5题，前4题何實驗操作有關（不會考太深的細節，大都偏重於觀念，像我的題目是：列出4個實驗步驟，問是否正確，為甚麼？）第5题是時事題，和農有關的，會問你的看法。
B︰會要求你將題目和答案（A關寫的）帶進去，然後教授會從你的答案中問問題，要注意的是其中一位教授會一直刁難你會不停的反問你，尤其是時事題的部份，把你會的答出來就好了！
C：這關為普通面試，一開始會先請你自我介紹一分鐘，然後從你的自我介紹問問題，就像閒聊一樣，不過有些是必問的→為何選擇農藝系？對農藝有甚麼見解，其他問題就以平常心吧！
二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
因為歷年來沒有人選擇農藝系（台大的），所以沒有以前的經驗給我做參考！因此我除了準備備審資料外（雖然只要求我交500字自傳，但我作了20頁！），還作了一大本資料夾準備面試當天帶去，平常也將面試時可能問的問題記在本子上，不停問自己！不過面試當天都沒派上用場！（不能帶資料，教授也沒看自傳！），不過多準備一點，總是好的，這樣一來無論教授出了什麼題目都不怕，面試時也會比較有自信！
三、對於下屆學弟妹的建議：
1.因為參加面試通知上有特別規定不能帶英文字典，所以面試前要準備英文自我介紹，也要認識有關農藝和基因工程的單字！因為可能會請你唸一篇英文文章，然後請你翻譯！
2.多關心時事，尤其是農委會目前的計畫等，因為可能出現在筆試中或教授會問你。

台大農經

面試內容與心得

班級：313 姓名：王X媛 推甄/申請學校：台大 學系：農經
一、指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
■面試
時間 _10______分鐘方式 __7__位教授對_1_位學生，有____1___場次面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：輕鬆，但有兩個教授扮黑臉
面試內容
1.自我介紹3分鐘
2.為何選本系？
3.跟英文比起，數學好像不太好，進入本系後，怎麼應付（成績）？
4.除了本系，還有升請推甄哪些？
5.對新加坡還有印象嗎？（自傳）
6.喜歡吃甚麼水果？
7.為什麼選海軍官校？與本系相差甚大
8.未來有沒有甚麼事件或因素會使你轉系？
9.知道本系學些甚麼及未來從事？
10.有上本系的網站嗎？對教授们有印象嗎？
11.有參觀本系在杜鵑花節的攤位嗎？
12.補充（自由）
二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
我念了很多農經相關的句子及英文單字，但好像沒啥報酬，但學到一些知識感覺很充實。準備期間很辛苦，但真的是個很難得的經驗。
三、 對於下屆學弟妹的建議：
1.系網一定要上去看看
2.放輕鬆
3.不要中黑臉心機教授的計
4.自傳內容要讀熟，回答才不會矛盾
5.當作是一個機會、經驗，得失心不要太重

台大農推

面試內容與心得

班級：301 姓名：施X庭 推甄/申請學校：台大 學系：農推(社會組)
一、指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
█面試
時間 __15_____分鐘方式 _____3_______位教授對______1_____位學生，有___24____場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：
輕鬆

面試內容：
1. 請問你申請農推的動機(必問)
2. 你覺得台灣的農業有希望嗎？為什麼？
3. 未來的發展，去國外或研究所或工作？
4. 大學四年的讀書計畫?
5. 為何不選推教祖而選鄉社組？
6. 同學、父母、老師眼中的你是個怎樣的人
7. 在領導方向，有無挫折？如何解決

二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
有點累，2500字自傳，2500字讀書計畫在3天內趕完，所以一定要提早準備。
或多或少看一些和農業相關的資料，不一定會問，但了解後比較不緊張。




三、對於下屆學弟妹的建議：
一定要誠懇，不要讓教授覺得你是去轉系的。教授人很好，要務實，穿著休閒即可。誠實為上策，真的想念在去申請，對鏡子練習儀態和表情。

中興植病

面試內容與心得

班級：315 姓名：胡X元 推甄/申請學校：中興大學
學系：植物病理
一、 指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
■面試
時間 _15_ ___分鐘方式 __3______位教授對_1_____位學生，有__1__場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：很凝重……（教授有點自大，會不斷挑錯、反問）
面試內容
1.請講出你的興趣何選擇本系的動機（基本題）
2.你常看到蔬果生病，請說明真菌與細菌的不同（入門题）
3.請告訴我你認識的胞器，並說明功用（難題！）
4.你要做實驗，某鹽分子量60，要配成200ml溶液，需要？克（算是寫大些，如果你有把握。想好再寫，不要一直擦）
5.給你一篇英文時事，要求你唸出來並逐字翻譯（如果英文唸不好，會一直被糾正，可以寬心以對）
6.為何不選台大植微？

二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
其實花最多一星期的時間，自傳就要出爐，因為不知道會不會上，而且還有段考的壓力。不過面試準備充足的話，與教授流利應答會有莫大成就感。

三、對於下屆學弟妹的建議：
生物課本所有胞器看熟，連同功用，有時間後面生物技術〝農業〞也看熟。真菌細菌的生長形態，差異弄清楚（他只考高中有的）記得花個週末（3月）去參加植病週，順便問問學長姐。自傳：圖片和文字要均衡，記得至少帶一本去（教授有老花，比較愛看圖）問到不會的，想不起來的，可以轉另一個相似的話題，或承認自己不熟悉。

中興森林

面試內容與心得

班級：311 姓名：段X新 推甄/申請學校：中興大學 學系：森林學系

一、指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
█面試
時間 __12_____分鐘方式 ___5_________位教授對______1_____位學生，有___19____場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：
向被審問的感覺，很嚴肅
面試內容：
自我介紹7分鐘
1.自我背景
2專長
3讀書計畫
4.生涯規劃
教授先提問5分鐘：1.對先前問題的提問
2.政府對森林的最新政策
3.森林學系和木材組的差別。

二. 回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
過程中需要閱讀大量的資料，不但增加相關的知識，也更能確認自己的興趣，幫助思考發展方向。

三、對於下屆學弟妹的建議：
除了學系內容外，還要對森林政策多了解，越充足的準備越多的自信

海洋水產養殖學系

我覺得推薦甄試可以幫助對專科有興趣的同學快速進大學，對我來說，這次的考試是勢在必得，從第一階段的筆試，就以高分的成績取得優勢，所以在面試上輕鬆了許多〈水養是專業科目，對手大多是專家。〉不過，不是每個人都像我這麼好運，所以，我建議學弟學妹幾點必勝絕招：
1要提早準備筆試〈如分數普通上了第一階段，第二階段容易落榜，影響聯考約10﹪〉
2注重穿著，尤其是牛仔褲，盡量不要穿。
3想一些可能會被問的題目〈至多50﹪能猜中，想不到吧！〉
4一定要會自我介紹，而且要看專業書籍。
5訓練口才，有禮貌。
遵守上述幾點〈尤其3.4.〉，勝利必屬於你。

中山海洋資源系

甄試項目：小論文
題目：如果你有能又有勢，你會選擇開發那一項海洋資源，請就理由和步驟說明之。
甄試內容：考生在一個半小時內作答，寫在一本題目卷上，採直行式，可先交卷。
面試：分成兩部分，一般性面試和專業性面試
一般性面試
內有二位祝教，以對談的方式進行，儘量放輕鬆，問題較生活化。
請就父母對你們小孩子的教育態度加以說明？
如果上了大學經濟需要獨立，你有辦法應付嗎？
自傳上說你有參加管樂社，你覺得收穫很大嗎？
說逼個你最喜歡的偶像，不一定是明星或歌星？
比較喜歡海洋資源的哪一方式？
如果要出海做實驗，你的體力可以負荷嗎？
專業性面試
教授三位，可以明顯區分他們的領域有所不同，第一、二位教授要求做答需３０秒以上，第三位則是以引導的方式。
就妳的瞭解說出海洋生物可做為那方面的研究，如果要研究潛水夫病可就那一種海洋生物著手？
說出海洋資源包括那些？海洋化學在海洋資源上有那些應用？
海洋對我們人類有哪些貢獻？如果沒有海洋人類會如何？這個星球會如何？海水在循環中扮演何種角色？為什麼海水可以吸收溫度，調節氣候？海水如何調節氣候？海水如何蒸發？波浪如何形成？風如何形成？太陽對風的形成有沒有影響？如果沒有海會不會不會形成風？
類似這樣的問題，引導你思考的方向。

中興園藝學系

我覺得參加推甄會入取，運氣佔決大部份，當然還是要有實力啦！尤其是在第一關時實力就很重要了，因為筆試所考的內容大部份是課外的，像是國文就幾乎沒有考客課內的，其他科目則一半一半，最重要的還是報名時要看清楚那個科系有沒有特別要求某個學科要達到某個水準，例如有些雖然是自然組的科系，也還是有要求社會科，所以報名之前要省慎的考慮清楚，免得到時才在後悔。
如果你很幸運得通過筆試時別太高興，因為好戲還在後頭，面試其實是很主觀的，所以得失心不要太重，放輕鬆點好運自然跟著你(妳)的，以下是面試時的注意事項：
1要自然，不做作
2面帶微笑， 坐姿端正
3不要太緊張，回答要切題，簡明，勿亂蓋
4事前多準備，臨場才不會思路枯竭
5表現出自信，盡量展現自己的優點
6多吸收一些有關此科系的資訊和課程內容
7事先探討自己的興趣與優異
8了解一下近來的國內外大事，並簡述感想
9大約規劃一下大學的生活
10平時就應多接觸有關該系的東西
11面談時口齒要清楚，講話要清楚，不要太快

台大植物病理系

推薦甄選準備及面試心得 :
對於如何準備推薦甄試，我覺得不管是報考什麼科系，都一定要對於所報考的科系非常有興趣才行，因意一旦考上了便不能轉系，而如果是臺北的學生報考臺大的科系，就會比其它中南部的學生佔有很大的優勢，一來是因交通方便，所以就可以更了解校園，而三月份的杜鵑花節，臺大各個系所都會介紹，有時連該系教授都會出現，這時就要想辦法讓他對你有印象，這樣對於面試會有一些好處，再來就是要多跟該系的學長聊天，因為其中也許會有一兩為也是推甄上的學生，便可以請教他們，所以在有萬全的準備下，想要上理想的科系就變得較容易了。
面試資料 :
口試 ( 四位教授對一位學生 ， 學生站著 ， 老師坐著 )
問題 :
請先自我介紹
1你剛剛說你很喜歡植物 ， 請問你認識那些植物 ?
2你有沒有種過什麼植物 ?
3它的生長情況如何 ?
4有沒有什麼比較特殊的發現 ?
5你在高中的課程中 ， 學校有沒有教過線蟲 ?
6請就你所知 ， 簡單介紹一下線蟲 。
7松柴線蟲有沒有甚麼防治的方法 ?
8線蟲對人類有何益處 ?
9平常有沒有看一些課外的書或雜誌 ?
10最近有何特別的現象或科技(就雜誌上所見)
筆試 :(共分兩大題)
一。 二十題複選題(大多是課本的範圍，但多變化)
二。問答題
1試以你所知道的所有著名的實驗中，試舉一些能夠證明生物的遺傳物質為ＤＮＡ，並簡述其實驗的內容。
2現在老師派你作科展，請設計一實驗，能檢驗各地不同的水質，評估其安全性，並說明其可能的結果。
3對於短日照植物來說， 日照和黑暗那個對其較重要，試說明其實驗並討論其結果。
4 試討論環境與植物的關係。

台大農業推廣系

我的名字─xxx，父親是自耕農，母親致力照顧家務，家中除了父母親，尚有兩個姊姊，分別就讀於輔仁大學資訊管理系及台大國際企業系。家境小康、生活樸實，從小父母便非常注重我們的教育，更要求我們做人做事秉持著實事求是，腳踏實地的態度，也讓我們依自己的志向選擇要走的路，造就了我樂觀進取的態度。
由於父母自由開放的教育方式，我從小就有機會嘗試多種的學習。父母藉此讓我發掘自己的喜好與興趣。在家中，我的兩位姊姊對我有非常深遠的影響。大姊積極進取，行事非常有效率，且思考邏輯清晰，是我處理事務上極佳的借鏡。二姊個性溫柔內斂，極有毅力，在我受到挫折時，常會開導我並教導我處事不可半途而廢。除了生活中的待人處事之外，兩位姊姊亦常在課業上給我鼓勵與幫助，使我瞭解一但確定目標，就要堅定意志，盡一己之所能努力實現。也因姊姊分別長我四、五歲，因此常帶領我接觸不同的事物，開拓我的視野，豐富我的閱歷。
小時候，常到外公家玩，外公從事花木栽培的工作，所以有各式各樣的盆栽，小小年紀的我就常待在外公身邊，看他照顧花木；父親閒暇時也常對我說一些農家生活和農村的風光，父母到假日會帶我和姊姊去爬山、踏青，除了享受天倫之樂，也藉這個機會更接近大自然，因此在我心中埋下了嚮往田園生活的種子。
高中一年級，我參加科學研究社，參與社團期間，收獲良多，在科研社培養科學精神，訓練以科學方法 ─ 『大膽假設小心求證』看待事物，對於目前正在就讀社會組的我而言，是一項珍貴難得的學習經驗。
高二階段，參加了青年論壇社，在社團裡我們探討許多現今潛在的爭議性議題及社會狀況，對於各項資料之收集與整理更有一番
心得，這樣難得的機會，使我在教科書的學習之外，更能體驗社會的種種。
高二亦是高中生活的轉戾點，在經過一番深思熟慮後，選擇社會組，除了對史地有深厚的興趣外，我覺得自身在人文方面亦能有寬廣的發展空間。在學科方面，我特別喜歡數學和地理。雖然在數學這個學科並沒有很傑出的表現，卻能訓練我的思考模式，使之更有邏輯，在實際演算的過程中，我也感受到莫大的樂趣。
對地理的興趣則是起源於國二時期，當時的地理老師上課談吐風趣幽默，把原本枯燥乏味的地理教得生動活潑，引人入勝。而高中的地理老師也是我的導師，她常和我們討論一些社會現象、環保問題、台灣各地的風土人情及農村概況等，進而引導我們去思考這片土地潛在的問題及發展。此外在學習人文地理和經濟地理的課程中，使我對於農業方面和鄉土文化有較深入的了解，且更明白農村所面對的困境，激起了我對台灣的農村有一份使命感。
近年來，台灣農村社會人口外流的情形日益嚴重，農村人口的平均年齡也逐漸提高至五十餘歲，而且農家收益不足，使得百分之九十的農業淪為副業。如果能將永續農業的觀念完整的推廣至農村，相信我們的農業必有另一番嶄新的面貌。學生希望學習一套有系統而完整的農業推廣教育，提昇自身的能力，修習各方面農業專業知能，也希望參與四健會活動，在對台灣農村更深入的了解後，盼能學以致用，改善農村生活。
前言
在現今的教育體制下，青少年的學習範疇常被限制在課本內，放學後的活動也不外乎補習、上才藝班等，青少年往往都是被動的學習，也沒有太多實際演練的機會，形成了一種僵化的思考模式。
在國外，教育注重理論與實作早已深植人心，而美國著名的杜威博士主張"Learning in doing"，這正是四健會的教育哲學，在廢除聯考呼聲益高漲之下，青少年的課後活動也愈顯得重要，我認為四健會是一個很好的選擇。四健會悠久的歷史和良好的傳統可以建造一個優良的學習環境，幫助青少年，除了培養正確的人生觀、靈活的思考、學習多種技能，更可以增進對本土文化的了解。藉由多元化的活動內容和實際演練，達到最高的學習效果。
源起
四健會源起於民國四十一年，由農復會引進美國的四健運動，早期的四健教育為農業的經營發展而著重於青年農民的培育，作業內容也偏重於農業技術的研習，對台灣的發展有很大的貢獻。然而在經歷四十年的社會變遷、產業升級，如今的四健會更多元化了。除了農業方面的領域，希望能培養青少年觀察、學習生活中處處可見的大小學問，從關心週遭的人事物開始，向外拓展到社會成為一種全方位的生活教育，全面關懷社會，放眼世界。
四健會的意義
『四健』代表健全的頭腦，健全的心胸，健全的雙手，和健全的身體。希望能培養青少年運用思考與推理能力啟發個人潛能，並學習多種生產、生活、生態上的技能，幫助自己也幫助別人，還要有健全的身體來服務社會。
四健會的哲學
『從工作中學習』一直都是四健會教育哲學中的重要理念，盼能藉由實際的操作，切確的學習。
四健會的座右銘
不管是在什麼崗位，都要保持學習精神，以達到『精益求精』。
四健會公約
新加入的四健會會員都必須宣誓
我願以至誠，為我個人，為我的家庭，為我的四健會，為我的鄉村，為我的國家和其他自由國家，訓練我具有：
健全的頭腦，以運用思想
健全的心胸，已發展品性
健全的雙手，以改善生活
健全的身體，以服務社會
關於四健會會員
四健會會員的年齡由九至二十四歲都有，又依年齡的不同，其發展特性分為以下四個等級
幼級：九到十二歲屬於接觸、興趣階段
初級：十二到十五歲屬於認知、榮譽階段
中級：十五到十八歲屬於參與、責任階段
高級：十八到二十四歲屬於回饋、服務階段
希望藉著分齡分段的方法讓青少年再每一個階段都能有良好的發展和收獲。義務指導員可以說是四健會的靈魂人物，指導四健會會員各種作業活動，義務指導員多半來自社會的熱心人士，也因為如此義指在協助作業時更投入更有耐心。
四健會的作業
『作業』是四健會特有的核心工作，它提供會員實際生活經驗的學習機會。由於四健會的會員年齡涵蓋範圍很廣，因此四健會的作業是因應不同年齡青少年的興趣和需求。
『作業』內容的範圍非常廣泛，從文化藝術、手工藝、環境生態一直到人際溝通、科學技術等，內容可以說是包羅萬象，每一個會員都可以選擇自己喜好的項目參加，更使得學習效果大增。除此之外，紀錄也是作業中很重要的一環。作業紀錄可使會員瞭解在作業的過程中學到了什麼，也可以檢討得失、紀錄成長的痕跡，藉著紀錄亦可使會員精益求精。
期望
在邁向二十一世紀先進國家的時刻，台灣農業面臨到極大的考驗，除了國外農產品開放進口的衝擊以外，農村人口外流的情況也愈顯嚴重。我認為由四健會培養出來的優秀青年不管是農村青年或都市青年，以其自我表現，不但可以回饋國家社會，也可使國民重拾對農村的關心和信心，我相信這種改變可以團結鄉村和都市，一同面對新世紀的挑戰。
我如何面對大學推甄
　　我報的科系是臺大農推推廣教育組，第一階段的筆試，其實只要好好準備，多注意時事及電視上一些新鮮消息就夠了﹝像今年的考題就十分多元化，如：最近的修憲，新新人類的話語及轟動世界的複製羊等等﹞大部份的人，其實都可以十分輕而易舉的通過筆試。
第二階段的面試，有很多人常常會在煩說如何準備，其實，放鬆心情準備就好了。教授們不可能問太難，太刁鑽的問題，就算真的問到了，就把它想成大家都不會就行了，千萬不要因此而表現失常，或亂了陣腳，有的時候，教授們就是想要看你的臨場反應或個人想法，不過每個科系，每個教授喜歡的學生都不一樣，有的喜歡學生多想，多說，但也有的是希望會就會，不會就不會，千萬不要胡扯，因此，可以事前先打聽清楚系上教授的個性，或請一些系上的學長想一些教授可能問的問題，再來是一些注意事項：
面試時要注意服儀，千萬不要穿太隨便，但也不要太過盛重，而且要保持素淨，像一些戒指或指甲油，口紅等，最好不要有。
保持輕鬆愉快的心情，自然能面帶微笑。
自然大方的看著問你的教授及其他教授。
熟讀當天準備給教授看的資料及之前寄給他們的資料，因為有些教授喜歡從那上面問問題。
回答資料上的問題時，最好不要看著資料回答，因為教授可能會認為你準備的不夠熟。
進去面試及面試結束出來前，都要有禮貌的像教授打聲招呼。
若有資料要給教授看，最好準備的份量是每人都有一份，甚至可以多準備幾份，以防當天多來了幾位教授，不過，要是確定面試的教授人數太多的話，就可以不要用這種方法了。