自傳範例一

自傳範例一我生長在一個和樂美滿的家庭，家中有爸爸﹑媽媽﹑姊姊和我。從小，父母用其良好的身教與言教教育我，而且很少用打罵的方式來處罰我；因此，逐漸養成了我溫和的個性與不喜歡和人計較的脾氣。此外，也培養了我樂觀的人生態度，讓我在遇到挫折時，總是能很快地再站起來，不畏艱難的重新開始。我父親是一位穩重踏實的公務員，現任職於內政部營建署。父親常訓誡我：「做學問，一定要走在時代的尖端，無論從事什麼行業，只要順著自己的興趣，勇往直前，沒有任何事是可以難得倒你的。」因為我母親是一位功文數學老師，所以我四﹑五歲起便開始接觸算數，啟發了我對數理的興趣。另外，我母親也鼓勵我去學習鋼琴，從五歲到十五歲，十一年的歲月裡，讓我從一首小曲子要練三個小時，到通過最高級數檢定，一步一步的走來曾贏得無數個鋼琴比賽冠軍；更在小學四年級時獲得老師的青睞，擔任淡水國小國樂團高胡首席，使我對音樂方面的興趣與認知又更深一層了。由北市北投國小畢業後，我進入北投國中就讀，面對聯考的壓力，在學業方面更加倍的努力，每次大小考試，都能維持班上前幾名。然而，最重要的卻不在於此，因為「化學」漸漸開始影響著我！而會喜歡上化學，牽引的人正是我的導師；他是一位理化老師，本身學的是化學，因此，化學課程的部分，他都格外盡心地將其所學一點一滴教給我們。尤其，在進行實驗的時候，老師往往都能耐心地慢慢指導，使同學都能徹底了解整個實驗。也就是因為他認真負責的態度，使我加深了對化學的興趣。舉例說，化學現象是如此的多變，就像混合兩種不同的溶液，劑量不同，所呈現的結果也就不同，所以我一直認為，化學是最值得去深入研究的科學。理所當然的，我在高中毫不猶豫的選擇了第三類組。
我有幸順利考上市立大同高中，再通過性向測驗之後，結果顯示我非常適合讀理工科。新的環境與新的教育方式，從未減少我對化學的喜好程度，相反的，我重視每次上課與實驗，甚至每次考試。因為，這都是幫助我學習與成長的最好機會，讓我在時間的推進下，同樣也豐富了我的化學知識。期間，曾在民國 86年參加化學學科能力競試，使我獲益匪淺。在校內社團方面，我參加了管樂社與科研社。在管樂社，承蒙學長姐提拔，擔任管樂社社長及小號首席，並參加了86學年度音樂比賽銅管五重奏全國組甲等。另外，在科研社方面，多次參加校內科展，雖無特殊表現，但經老師之後，使我漸漸培養出與化學的情感。我的高中生涯雖然談不上多采多姿，但也過得相當充實。畢竟，在這裡我為自己找到了下一個人生目標，也一直很努力地朝向它邁進。大學對一個高中生來說是令人十分嚮往的，而我，同樣也希冀能進入一所師資優良的大學裡學習，而臺大農化系正是我所要追求的目標。且願可以達成夢想，在大學四年中努力吸收學習，以求將來在農業化學的路上有不凡的成果。