面試內容與心得
班級：301 姓名：許X欣 推甄／申請學校：暨南 學系：比較教育
一、指定項目甄試內容
□ 小論文、題目：
□ 筆試、內容較傾向：
█ 面試：
時間：15分鐘。
方式：3 (教授) 對 1 (學生) 1 (場次)
面試氣氛：
面試內容：
先自我介紹，自自我介紹內容發問和延伸話題，為何選本系，還有申請什麼系，有什麼問題想問的？（即使沒有也要硬找一個）
二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得看法是：
一開始不想上這系，最後仔細研讀該系的介紹文宣，仔細想想後燃起一些興趣。其實過程中心境不停轉換，直到現在也一樣，所以，對未來不要自我設限太多，任何機會與可能都不要輕言放棄、錯失。
三、對於下屆學弟妹的建議是：
深入充分了解該校系絕對有助於面試表現出熱情、自信，所以多利用資源了解再面試會安定心情很多！
2008年3月19日
暨南比較教育1
面試內容與心得
班級：314 姓名：林X郁 推甄/申請學校：國立暨南 學系：比較教育
一、 指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
▓面試
時間 15 分鐘方式 3 位教授對 1 位學生，有 1 場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：輕鬆
面試內容：
1. 三分鐘自我介紹
2. 來申請的原因，另外有申請什麼?
3. 校系了解，對暨大的了解
4. 第二外語想修什麼? 為什麼?
5. 未來規劃? 如果錄取，上大學前的規劃是?
6. 家裡有沒有人反對我來就讀本校本系?
7. 為什麼我會想先考全民英檢中高級?
8. 對全民應檢中高級的看法?表現狀況?
9. 台灣教育和美國教育的不同(親身經歷)
10. 在美國哪邊出身? 哪邊唸書?
11. 認為自己是半個美國人?
12. 大學課業會很重，如果我想爭取做”交換學生”，勢必會壓縮到社團。娛樂時間，怎麼辦?
13. 對本系的疑問?
二、 回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
一開始真的沒想到我會去這個系，在選填申請學校和科系時，原本他只是我的”安全學系”，我甚至一度想偷偷改掉它，說真的，第一階段放榜那天我打擊很大，因為真的只有通過它，原本，連第二階段也不想去後來抱著不試白不試。去看看正式的面試是什麼樣子的心態，硬著頭皮交了第二階段報名，然而，在準備第二階段時，我越準備越有興趣，也對這個系越來越了解，在面試前，我了解到自己再也找不到更適合我的學校和系，這個系真的成了我的第一志願
三、 對於下屆學弟妹的建議：
千萬不要放棄任何一個機會，一定要多嘗試!
四、 其他(若有筆試內容請打在下方)：
班級：314 姓名：林X郁 推甄/申請學校：國立暨南 學系：比較教育
一、 指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
▓面試
時間 15 分鐘方式 3 位教授對 1 位學生，有 1 場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：輕鬆
面試內容：
1. 三分鐘自我介紹
2. 來申請的原因，另外有申請什麼?
3. 校系了解，對暨大的了解
4. 第二外語想修什麼? 為什麼?
5. 未來規劃? 如果錄取，上大學前的規劃是?
6. 家裡有沒有人反對我來就讀本校本系?
7. 為什麼我會想先考全民英檢中高級?
8. 對全民應檢中高級的看法?表現狀況?
9. 台灣教育和美國教育的不同(親身經歷)
10. 在美國哪邊出身? 哪邊唸書?
11. 認為自己是半個美國人?
12. 大學課業會很重，如果我想爭取做”交換學生”，勢必會壓縮到社團。娛樂時間，怎麼辦?
13. 對本系的疑問?
二、 回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
一開始真的沒想到我會去這個系，在選填申請學校和科系時，原本他只是我的”安全學系”，我甚至一度想偷偷改掉它，說真的，第一階段放榜那天我打擊很大，因為真的只有通過它，原本，連第二階段也不想去後來抱著不試白不試。去看看正式的面試是什麼樣子的心態，硬著頭皮交了第二階段報名，然而，在準備第二階段時，我越準備越有興趣，也對這個系越來越了解，在面試前，我了解到自己再也找不到更適合我的學校和系，這個系真的成了我的第一志願
三、 對於下屆學弟妹的建議：
千萬不要放棄任何一個機會，一定要多嘗試!
四、 其他(若有筆試內容請打在下方)：
2008年3月13日
師大心輔
面試心得與內容
班級： 304 姓名：胡X文 推甄/申請學校：師大
學系：教育心理與輔導學系
一、指定項目甄試內容
■小論文，題目
□筆試，內容較傾向
■面試
時間： 8 分鐘（2場16分鐘）
方式：____2____（教授）____1____（學生）____2____（場次）
面試氣氛：輕鬆
面試內容：
教授人都很好，問的問題也還滿好答的，例如：你的優缺點、取得知識的途徑、18年來最重要的三件事、個性特質、為什麼想就讀本系……
1.假設有2條鐵軌，一條使用中，一條廢棄，學校校長都有警告小朋友不要去鐵軌玩，現在你駕駛火車要過過鐵軌，卻看到10多個小朋友在那裡玩，你可以左轉開向廢棄鐵軌，但那裡有一個小朋友玩，2邊都會造成傷亡，你要選哪一邊
2.體罰已被禁止，請寫出幾個方法來管教學生，能達到教育效果，又不會讓學生失去自尊
3.寫出一個事件，以心理學角度分析
4.已有創意的方式來表達你對大學的規劃
二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
因為不需要準備自傳或什麼其它東西，所以還挺輕鬆的，不過面試之前還是要多去看有關這個系的課程，在面試過程中，教授也會覺得你比較有誠意。
三、對於下屆學弟妹的建議是：
不需要看什麼需要書籍，把自己認識透徹就OK了。
班級： 304 姓名：胡X文 推甄/申請學校：師大
學系：教育心理與輔導學系
一、指定項目甄試內容
■小論文，題目
□筆試，內容較傾向
■面試
時間： 8 分鐘（2場16分鐘）
方式：____2____（教授）____1____（學生）____2____（場次）
面試氣氛：輕鬆
面試內容：
教授人都很好，問的問題也還滿好答的，例如：你的優缺點、取得知識的途徑、18年來最重要的三件事、個性特質、為什麼想就讀本系……
1.假設有2條鐵軌，一條使用中，一條廢棄，學校校長都有警告小朋友不要去鐵軌玩，現在你駕駛火車要過過鐵軌，卻看到10多個小朋友在那裡玩，你可以左轉開向廢棄鐵軌，但那裡有一個小朋友玩，2邊都會造成傷亡，你要選哪一邊
2.體罰已被禁止，請寫出幾個方法來管教學生，能達到教育效果，又不會讓學生失去自尊
3.寫出一個事件，以心理學角度分析
4.已有創意的方式來表達你對大學的規劃
二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
因為不需要準備自傳或什麼其它東西，所以還挺輕鬆的，不過面試之前還是要多去看有關這個系的課程，在面試過程中，教授也會覺得你比較有誠意。
三、對於下屆學弟妹的建議是：
不需要看什麼需要書籍，把自己認識透徹就OK了。
師大公領
面試內容與心得
班級：306 姓名：李X玲 推甄/申請學校：師範大學 學系：公民教育與活動領導學系
一、 指定甄試項目內容
□小論文，題目：
▓筆試，內容傾向：▓選擇題 □填充題 □簡答題 ▓申論題
▓面試
時間 10 分鐘/1人 方式 2 位教授對 1 位學生，有 1 場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：輕鬆自在
面試內容：
1. 你知道從你們這屆開始能修教程的人只剩40%嗎?
2. 最近流浪教師的新聞你知道吧? 你要如何因應呢?
3. 為何要來報師大?
4. 公領系都在學什麼呢?
5. 你有沒有比較喜歡的呢?
6. 除了選修之外，你要如何多唸點相關課程?
7. 你有申請其他相關科系嗎?
8. 你覺得我們系的大方向是什麼?
9. 還有一個方向，你知道嗎?
10. 如果你錄取了，未來四個月你有什麼規劃呢?
11. 你說的蘇建和案及樂生都是社會運動相關議題，你所認識的社會運動是什麼樣子呢?
12. 你覺得你的個人特顯是什麼?
13. 你不修教程以後要如何發展?
14. 你研究所想考哪一方面呢?
15. 現在中小學普遍都把童軍及公民當作附帶科目，如果你是老師，你要怎麼辦呢?
16. 假如今天有個偏僻的地方需要你去幫忙，但是你又有事沒法去，你會怎麼拒絕呢?
17. 特別深刻的時事新聞?
二、 回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
有點荒廢課業了，但真的認識自己很多，也學到很多，也可以確定是否真的想唸這個科系，也花了不少錢。
三、 對於下屆學弟妹的建議：
教授人很好，聽大一的說主要是收活潑外向的學生，面試不緊張的為主。
四、 其他(若有筆試內容請打在下方)：
選擇15題：我個人認為很困難，同試場有女生哭了呢!
申論題2題：難，我覺得筆試都傾向專業。
申論題目：1. 請問你認為政黨在民主政治中扮演什麼角色? 請你簡述我國主要政黨的基本
理念和施政方向。
2. 請你先幫文化下一個定義，再敘文化的內涵，如今有一外國友人來台，你會如何向他介紹台灣文化? 請依文化內涵分項敘述。
班級：306 姓名：李X玲 推甄/申請學校：師範大學 學系：公民教育與活動領導學系
一、 指定甄試項目內容
□小論文，題目：
▓筆試，內容傾向：▓選擇題 □填充題 □簡答題 ▓申論題
▓面試
時間 10 分鐘/1人 方式 2 位教授對 1 位學生，有 1 場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：輕鬆自在
面試內容：
1. 你知道從你們這屆開始能修教程的人只剩40%嗎?
2. 最近流浪教師的新聞你知道吧? 你要如何因應呢?
3. 為何要來報師大?
4. 公領系都在學什麼呢?
5. 你有沒有比較喜歡的呢?
6. 除了選修之外，你要如何多唸點相關課程?
7. 你有申請其他相關科系嗎?
8. 你覺得我們系的大方向是什麼?
9. 還有一個方向，你知道嗎?
10. 如果你錄取了，未來四個月你有什麼規劃呢?
11. 你說的蘇建和案及樂生都是社會運動相關議題，你所認識的社會運動是什麼樣子呢?
12. 你覺得你的個人特顯是什麼?
13. 你不修教程以後要如何發展?
14. 你研究所想考哪一方面呢?
15. 現在中小學普遍都把童軍及公民當作附帶科目，如果你是老師，你要怎麼辦呢?
16. 假如今天有個偏僻的地方需要你去幫忙，但是你又有事沒法去，你會怎麼拒絕呢?
17. 特別深刻的時事新聞?
二、 回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
有點荒廢課業了，但真的認識自己很多，也學到很多，也可以確定是否真的想唸這個科系，也花了不少錢。
三、 對於下屆學弟妹的建議：
教授人很好，聽大一的說主要是收活潑外向的學生，面試不緊張的為主。
四、 其他(若有筆試內容請打在下方)：
選擇15題：我個人認為很困難，同試場有女生哭了呢!
申論題2題：難，我覺得筆試都傾向專業。
申論題目：1. 請問你認為政黨在民主政治中扮演什麼角色? 請你簡述我國主要政黨的基本
理念和施政方向。
2. 請你先幫文化下一個定義，再敘文化的內涵，如今有一外國友人來台，你會如何向他介紹台灣文化? 請依文化內涵分項敘述。
2008年2月25日
政大教育
面試內容與心得
班級：306 姓名：官X芸 推甄/申請學校：政大 學系：教育學系
(中學師資組)
一、指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
▓面試
時間 24 分鐘 (8分鐘X 3試場(次))方式 1 位教授對 1 位學生，有 3 場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：親切 和善 輕鬆
面試內容：
第一試場：1. 為什麼想當老師?
2. 對教育的看法?
3. 為什麼國中生活不開心呢?
(我回答：能力分班、教鞭伺候+剝奪C班學生學習權益，因為成績不佳)
4. 你有同學在C班嗎?
(我回答：因為能力分班，所以多少有)
5. 你覺得在老師眼中的你是屬於較受重視的，還是較被忽略的呢?
(我回答：算”較受重視”，因為我常當小老師，所以老師很照顧我)
6. 我提到我心目中的理想教育 (老師很認真聽，並做了筆記)
第二試場：1. 大學四年生涯規劃。未來出路(自傳中規定要寫的內容。*自傳要讀熟喔!)
2. 個人附上生活成長點滴(管樂團比賽+巡迴演出紀錄à自己額外附上的，不過教授沒什麼在看)
3. 有任何英文檢定證明嗎?
第三試場：1. 請先自我介紹
2. 你覺得教育系在學什麼?
3. 你的資訊多半來自於……?
4. 你覺得一個老師應該具備什麼特質?
5. 你有什麼要補充的或是你欣賞自己的地方?
二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
其實在準備”備審資料、自傳”的過程中，就是一次很好的自我探索和未來展望，雖然在等待的過程，心理很亂、複雜、煩到快瘋掉……，不過面是真是一次很好的經驗和學習的機會，而且我發現這次好像是自己第一次如此認真且詳細地了解自己，雖然通過第二階段的機率很小，準備了許久被刷掉心中會很嘔，不過在其準備過程中，會有學習、有榮耀、有感動、有震撼、有付出，當然也有無形中回饋。
三、對於下屆學弟妹的建議：
教授們人都很慈祥和藹、慈善眉目的，也不會問太刁鑽。深奧的問題，所以真的無需太緊張，放輕鬆。如果還有需要提醒的地方，在面試之前要找到自己嚮往的。對未來的遠景和規劃。和積極學習的態度，教授蠻重視你未來的志向和成長，何況大學本不該是學習的止盡，而是一個新的開始，更何況是教學相長的教育系呢?
班級：306 姓名：官X芸 推甄/申請學校：政大 學系：教育學系
(中學師資組)
一、指定甄試項目內容
□小論文，題目：
□筆試，內容傾向：□選擇題 □填充題 □簡答題 □申論題
▓面試
時間 24 分鐘 (8分鐘X 3試場(次))方式 1 位教授對 1 位學生，有 3 場次
面試氣氛(嚴肅、歡樂…等)：親切 和善 輕鬆
面試內容：
第一試場：1. 為什麼想當老師?
2. 對教育的看法?
3. 為什麼國中生活不開心呢?
(我回答：能力分班、教鞭伺候+剝奪C班學生學習權益，因為成績不佳)
4. 你有同學在C班嗎?
(我回答：因為能力分班，所以多少有)
5. 你覺得在老師眼中的你是屬於較受重視的，還是較被忽略的呢?
(我回答：算”較受重視”，因為我常當小老師，所以老師很照顧我)
6. 我提到我心目中的理想教育 (老師很認真聽，並做了筆記)
第二試場：1. 大學四年生涯規劃。未來出路(自傳中規定要寫的內容。*自傳要讀熟喔!)
2. 個人附上生活成長點滴(管樂團比賽+巡迴演出紀錄à自己額外附上的，不過教授沒什麼在看)
3. 有任何英文檢定證明嗎?
第三試場：1. 請先自我介紹
2. 你覺得教育系在學什麼?
3. 你的資訊多半來自於……?
4. 你覺得一個老師應該具備什麼特質?
5. 你有什麼要補充的或是你欣賞自己的地方?
二、回顧這段準備時間的經驗，你的心得與看法是：
其實在準備”備審資料、自傳”的過程中，就是一次很好的自我探索和未來展望，雖然在等待的過程，心理很亂、複雜、煩到快瘋掉……，不過面是真是一次很好的經驗和學習的機會，而且我發現這次好像是自己第一次如此認真且詳細地了解自己，雖然通過第二階段的機率很小，準備了許久被刷掉心中會很嘔，不過在其準備過程中，會有學習、有榮耀、有感動、有震撼、有付出，當然也有無形中回饋。
三、對於下屆學弟妹的建議：
教授們人都很慈祥和藹、慈善眉目的，也不會問太刁鑽。深奧的問題，所以真的無需太緊張，放輕鬆。如果還有需要提醒的地方，在面試之前要找到自己嚮往的。對未來的遠景和規劃。和積極學習的態度，教授蠻重視你未來的志向和成長，何況大學本不該是學習的止盡，而是一個新的開始，更何況是教學相長的教育系呢?
2007年10月7日
彰師大輔導學系
甄試項目：
演練助人過程（６人分別紙上作答）
甄試內容：題目：假設你身文一為妻子鄭瀕臨死亡邊緣的丈夫，為妻子千方百計要尋找癌症解藥，有一位藥師擁有一種低成本卻高賣價的解藥。但丈夫只能湊足賣價的一半價錢，且透過各種合法手段，仍不得藥師的通融以半價或分期付款購得，而丈夫只好半夜潛入藥師家中偷藥，如果你是那位大夫。What will you do ?Why?
團體合作討論
甄試內容：共同討論出最佳的對策與方法。
團體面試
甄試內容：題目：１.家人是否贊成你來唸輔導系，彰化會不會太遠。
２.清大女研究生案，你最想幫助誰。
３.平日興趣或活動。
錄取 國立彰化師範大學 輔導學系
學生:林xx< 高三四班 >
彰師輔導在大同前面三屆,未曾有人去嘗試過,所以我抱著開路先鋒的精神就到”有點遠又不會太遠”的~彰化~創造自己的前途囉!
在第一階段學科能力測驗時只採計國英兩科
錄取標準:
國文:7 級分
英文:8 級分
我的成績:
國文:8 級分
英文:9 級分
這佔總成績的40%
因此我在第一階段時,已經得到了相對優勢
更增強了迎戰第二階段的信心!
真正的挑戰~~~~~~~第二階段~面試
你(妳)認為一個人的IQ重要,還是EQ重要?
我認為~都很重要
IQ~看你(妳)的筆下功夫!EQ~測你(妳)的臨場反應!
一個重要的前提~~
選你妳所愛~ 愛你妳所選~
推甄要的是~此系最佳人選~
當了三年的輔導股長,走輔導系這條路,是我不會後悔的
知己知彼~百戰百勝
學長姐是提供資訊的好來源.
要主動一些,因為他(她)們自己可能也很忙!
有的可能不是推甄上的,但是也可請教其他學長姊.
面試之前,一定要去熟悉環境,想像一下自己就是大學生~
面試~
Relax~
Smile~
Do not be a silly student ~
They want a college student ~
輔導系的人都是” 好好先生” ” 好好小姐”問的問題都很像”話家常
”時事問題也要注意!!
總之,把自己的想法:清晰,有條理的表達出來,
相信以大同人的資質,你(妳)一定可以表現的很好!
演練助人過程（６人分別紙上作答）
甄試內容：題目：假設你身文一為妻子鄭瀕臨死亡邊緣的丈夫，為妻子千方百計要尋找癌症解藥，有一位藥師擁有一種低成本卻高賣價的解藥。但丈夫只能湊足賣價的一半價錢，且透過各種合法手段，仍不得藥師的通融以半價或分期付款購得，而丈夫只好半夜潛入藥師家中偷藥，如果你是那位大夫。What will you do ?Why?
團體合作討論
甄試內容：共同討論出最佳的對策與方法。
團體面試
甄試內容：題目：１.家人是否贊成你來唸輔導系，彰化會不會太遠。
２.清大女研究生案，你最想幫助誰。
３.平日興趣或活動。
錄取 國立彰化師範大學 輔導學系
學生:林xx< 高三四班 >
彰師輔導在大同前面三屆,未曾有人去嘗試過,所以我抱著開路先鋒的精神就到”有點遠又不會太遠”的~彰化~創造自己的前途囉!
在第一階段學科能力測驗時只採計國英兩科
錄取標準:
國文:7 級分
英文:8 級分
我的成績:
國文:8 級分
英文:9 級分
這佔總成績的40%
因此我在第一階段時,已經得到了相對優勢
更增強了迎戰第二階段的信心!
真正的挑戰~~~~~~~第二階段~面試
你(妳)認為一個人的IQ重要,還是EQ重要?
我認為~都很重要
IQ~看你(妳)的筆下功夫!EQ~測你(妳)的臨場反應!
一個重要的前提~~
選你妳所愛~ 愛你妳所選~
推甄要的是~此系最佳人選~
當了三年的輔導股長,走輔導系這條路,是我不會後悔的
知己知彼~百戰百勝
學長姐是提供資訊的好來源.
要主動一些,因為他(她)們自己可能也很忙!
有的可能不是推甄上的,但是也可請教其他學長姊.
面試之前,一定要去熟悉環境,想像一下自己就是大學生~
面試~
Relax~
Smile~
Do not be a silly student ~
They want a college student ~
輔導系的人都是” 好好先生” ” 好好小姐”問的問題都很像”話家常
”時事問題也要注意!!
總之,把自己的想法:清晰,有條理的表達出來,
相信以大同人的資質,你(妳)一定可以表現的很好!
彰師大輔導學系
甄試項目：模擬情境測驗──有考生分或七組，一組約六人，一同進入一間教室以圓形方式圍坐在椅上，每人一張紙上面有題目，看完後無寫下自己的想法．題目是：英鶯已瀕臨絕症未期，醫生告訢其夫俊彥，鎮上有一名葯師最近新發明一種葯，可以治好她的病，過此種葯一萬元只能做出一點，葯師俊彥索費１００萬元，俊彥用各種管道卻只能籌５０萬，俊彥問葯師請求期付款，葯師卻說：＜不行，這葯是我發明，我要靠它發大財．＞在失望之餘，俊彥決定潛入葯局揄葯．
如果你是俊彥，你會怎麼做，為什麼？每人寫十分鐘，後來會有人進來，給我們這一組一張白紙，叫我們這組針對此問題討論，並寫在白紙上，時間共２０分鐘．
面試（團體）──後來我們六個人又進八另一間教室，坐或一排，由２ 位教授幫我們面試，可不按座號順序回答。
問題：
1你選擇此系是自己與趣或父母的期望。
2如果你是輔導人員，你會輔導清大事件中的誰。
3你自己的興趣是什麼
如果你是俊彥，你會怎麼做，為什麼？每人寫十分鐘，後來會有人進來，給我們這一組一張白紙，叫我們這組針對此問題討論，並寫在白紙上，時間共２０分鐘．
面試（團體）──後來我們六個人又進八另一間教室，坐或一排，由２ 位教授幫我們面試，可不按座號順序回答。
問題：
1你選擇此系是自己與趣或父母的期望。
2如果你是輔導人員，你會輔導清大事件中的誰。
3你自己的興趣是什麼
師大資訊教育系
甄選項目：面試：
面試：一、簡單做個自我介紹。二、選本校系的原因。三、在高中電算課程中學到什麼？四、覺得高中電算課程有什麼缺點，有什麼需要改進的。五、大同高中上一屆升學率如何？六、將來希望做什麼職業？七、現在師大都改為自費，若不能當老師，要做什麼？(還有一些較屬於針對個人方面)
心得：從一開始依著成績尋找合適的科系，在校內初選通過，緊接著參加筆試，在這期間，並沒有花太多時間在上面，只是抱著平常心去多試個機會罷了，很幸運能參加第二階段的面試，開始以比較謹慎的心去收集相關資料，也因為已通過的關卡越多，自己當然會越希望會有好的結果，才不會感到白費精力。換另一個角度去看整個過程，因為所選科系與電腦方面有相當的關係，所以能在這忙碌的課業中有機會去接觸在教科書中學不到的訊息，對電腦有更深入的了解，其實這也不外乎是個有趣之處。真的很高興有這個機會參加推薦甄試，真的。而且我想，這會是個特別的回憶。
面試：一、簡單做個自我介紹。二、選本校系的原因。三、在高中電算課程中學到什麼？四、覺得高中電算課程有什麼缺點，有什麼需要改進的。五、大同高中上一屆升學率如何？六、將來希望做什麼職業？七、現在師大都改為自費，若不能當老師，要做什麼？(還有一些較屬於針對個人方面)
心得：從一開始依著成績尋找合適的科系，在校內初選通過，緊接著參加筆試，在這期間，並沒有花太多時間在上面，只是抱著平常心去多試個機會罷了，很幸運能參加第二階段的面試，開始以比較謹慎的心去收集相關資料，也因為已通過的關卡越多，自己當然會越希望會有好的結果，才不會感到白費精力。換另一個角度去看整個過程，因為所選科系與電腦方面有相當的關係，所以能在這忙碌的課業中有機會去接觸在教科書中學不到的訊息，對電腦有更深入的了解，其實這也不外乎是個有趣之處。真的很高興有這個機會參加推薦甄試，真的。而且我想，這會是個特別的回憶。
臺灣師範大學 特殊教育系
推薦甄選準備及面試心得：
第一階段的學科能力測驗，我在學校第三次模擬考後即開使準備，因 為反正許多模擬考沒考到的東西，將來聯考也是要唸，提早準備一點也不吃虧，所以大約不到一個月的時間，我複習了所有模擬考沒考到的新進度，至於已讀的舊東西，我在第三次模擬考前就有警覺自己若不好好準備，將來準備學科能力測驗一定很辛苦，所以我等於是利用學校模擬考幫我複習學科能力測驗，自己在把沒有考到的新東西補起來。我所甄選的科系，是五科皆要計分，且無加重，衡量此計分方式，我想若能各科盡量拿高分，便佔了優勢，所以我在自然科上也下了一點功夫，學校所開的自然科課程，我都去上了，第一階段的學科能力測驗在此籌畫準備下，我各科皆拿到頂標以上，與最低錄取級分１５級分之差，高分通過了第一階段。
第二階段，是面試和小論文，各占２５％，我找到一位特教老師來幫助我，他給了我許多的建議，我又找到系上的學姐，請教她們面試的問題和經過，她們都告訴我說，教授一定會問我為何要選擇特教系的原因，所以我便將這題做充份的準備，因為特教系的教授很重視學生是否有興趣及人格特質，而我從小在教會長大，常參與許多服務性的活動，寒暑假又到鄉下教小孩，也接觸到一些特殊兒童，我把這些活動照片做成紀錄給教授看，所以面試一關，我得了很高的分數。此外，參加學校的模擬面試，也使我有了充份的心理準備，為我模擬面試的老師給了我許多建議，幫助很大。
其實，第一階段過了之後，我就放棄了學校的功課，全力準備，雖然是不太好，但因為對自己有幾成把握，才敢冒險嘗試，否則還是不要放棄學校的課業，要是沒有上，一定得不償失。準備的過程中，心情難免會緊張，尤其我又放棄了學校的功課，面試前一週又生了場大病，心情的調適、家人同學的支持很重要，當然自己也要很努力，別太相信運氣，運氣是從努力來的，我面試時，教授都沒有問我感到刁鑽的問題，也是因為之前向許多學姐請教的結果
面試問題：
我們科系面試分兩個試場，各七分鐘，第一試場問有關專業理念的問題，第二試場問自我表達，各兩位教授。
第一試場：
請你自我介紹？
你剛剛說自己喜歡幫助人，是否可以舉例？
為何選讀本科系？
你覺得自己將來可以在哪工作？
父母的職業？他們是否支持你做你剛剛所提到的事？
這樣看來，你很適合當特教老師，那你覺得有沒有什麼不適合的地方？
第二試場：
你覺得你在朋友師長眼中，是怎樣的人？
為何選讀特教？
你在高中，還有接觸過有關特教的人或書嗎？
將來你想選讀哪一方面的特教？
備審資料：
不需要備審資料，但面試當天，有許多人帶著他們的獎狀獎杯及自己的社團成果給教授看。我則把自己高中三年曾參與過的許多服務活動照片並加以說明，拿給教授看。事實上，我也準備了獎狀和童軍團活動記錄，準備秀給教授看，但一直抓不到適當時機，教授們就看我拿了許多東西進來又出去。
其它：
高一高二的我，參加許多課外活動，成績並不是很出色，上了高三，我才全力準備衝刺，一次模擬考比一次進步，我覺得了解自己實力在哪裡，做好的規劃及安排很重要，堅定自己的目標，再好好去努力。師大特教系一開始資格設限很高，但錄取率也高，我一方面對特教有興趣，對自己也有點把握，所以才全力準備。記得當時準備學力測驗，許多同學都覺得我不需要那麼認真，連自然科也去上課，太大的得失心，不上不是很難過嗎？但我覺得，只要我在過程中努力了，就算沒上，就算了吧！對聯考也一定有幫助，所以我把學力測驗看成是聯考前最重要的模擬考，面試看成是人生中重要的經驗，心情就釋放多了。同時，多去聽聽學長姐的經驗，運氣再好的人，也一定有他們能成功之處，學弟學妹們加油，你們會成功的。
第一階段的學科能力測驗，我在學校第三次模擬考後即開使準備，因 為反正許多模擬考沒考到的東西，將來聯考也是要唸，提早準備一點也不吃虧，所以大約不到一個月的時間，我複習了所有模擬考沒考到的新進度，至於已讀的舊東西，我在第三次模擬考前就有警覺自己若不好好準備，將來準備學科能力測驗一定很辛苦，所以我等於是利用學校模擬考幫我複習學科能力測驗，自己在把沒有考到的新東西補起來。我所甄選的科系，是五科皆要計分，且無加重，衡量此計分方式，我想若能各科盡量拿高分，便佔了優勢，所以我在自然科上也下了一點功夫，學校所開的自然科課程，我都去上了，第一階段的學科能力測驗在此籌畫準備下，我各科皆拿到頂標以上，與最低錄取級分１５級分之差，高分通過了第一階段。
第二階段，是面試和小論文，各占２５％，我找到一位特教老師來幫助我，他給了我許多的建議，我又找到系上的學姐，請教她們面試的問題和經過，她們都告訴我說，教授一定會問我為何要選擇特教系的原因，所以我便將這題做充份的準備，因為特教系的教授很重視學生是否有興趣及人格特質，而我從小在教會長大，常參與許多服務性的活動，寒暑假又到鄉下教小孩，也接觸到一些特殊兒童，我把這些活動照片做成紀錄給教授看，所以面試一關，我得了很高的分數。此外，參加學校的模擬面試，也使我有了充份的心理準備，為我模擬面試的老師給了我許多建議，幫助很大。
其實，第一階段過了之後，我就放棄了學校的功課，全力準備，雖然是不太好，但因為對自己有幾成把握，才敢冒險嘗試，否則還是不要放棄學校的課業，要是沒有上，一定得不償失。準備的過程中，心情難免會緊張，尤其我又放棄了學校的功課，面試前一週又生了場大病，心情的調適、家人同學的支持很重要，當然自己也要很努力，別太相信運氣，運氣是從努力來的，我面試時，教授都沒有問我感到刁鑽的問題，也是因為之前向許多學姐請教的結果
面試問題：
我們科系面試分兩個試場，各七分鐘，第一試場問有關專業理念的問題，第二試場問自我表達，各兩位教授。
第一試場：
請你自我介紹？
你剛剛說自己喜歡幫助人，是否可以舉例？
為何選讀本科系？
你覺得自己將來可以在哪工作？
父母的職業？他們是否支持你做你剛剛所提到的事？
這樣看來，你很適合當特教老師，那你覺得有沒有什麼不適合的地方？
第二試場：
你覺得你在朋友師長眼中，是怎樣的人？
為何選讀特教？
你在高中，還有接觸過有關特教的人或書嗎？
將來你想選讀哪一方面的特教？
備審資料：
不需要備審資料，但面試當天，有許多人帶著他們的獎狀獎杯及自己的社團成果給教授看。我則把自己高中三年曾參與過的許多服務活動照片並加以說明，拿給教授看。事實上，我也準備了獎狀和童軍團活動記錄，準備秀給教授看，但一直抓不到適當時機，教授們就看我拿了許多東西進來又出去。
其它：
高一高二的我，參加許多課外活動，成績並不是很出色，上了高三，我才全力準備衝刺，一次模擬考比一次進步，我覺得了解自己實力在哪裡，做好的規劃及安排很重要，堅定自己的目標，再好好去努力。師大特教系一開始資格設限很高，但錄取率也高，我一方面對特教有興趣，對自己也有點把握，所以才全力準備。記得當時準備學力測驗，許多同學都覺得我不需要那麼認真，連自然科也去上課，太大的得失心，不上不是很難過嗎？但我覺得，只要我在過程中努力了，就算沒上，就算了吧！對聯考也一定有幫助，所以我把學力測驗看成是聯考前最重要的模擬考，面試看成是人生中重要的經驗，心情就釋放多了。同時，多去聽聽學長姐的經驗，運氣再好的人，也一定有他們能成功之處，學弟學妹們加油，你們會成功的。
2007年10月4日
花師數學教育學系
感想：
能夠順利地經由推薦甄選考上大學其實是相當幸運的。雖然在第一階段時有著還不錯的分數，不過在第二階段時，因為指定項目甄試的題目是自然和數學小論文，所以在準備的過程中一直玫力於關於小論文的寫法，格式，型態等等．而又因為在翻閱過去約一些考古題目發現有許多是要求學生對於當今的教育制度，課表，以及小朋友們發生爭執時如何因應的方法發表意見，所以我又埋首專研各國的教育體制的優缺，小孩子們對事物看法有關的這類書報周刊。
結果似乎很有趣的是，當考題發下時，一切都不一樣了，因為這只是一個跟筆試沒倆樣的“論文”。所測驗的不外乎証明題，微積分的定義，而自然科則是一些常識性的制斷，力圖的解析，公式的導証．也因為與我腦袋瓜所裝的東西實在是大大不同，有一種受騙的感覺從心中油然而生．好在還是很僥倖地通過了．所以要提醒學弟妹的是：不要被小論文，個孛要好好研讀．而雖然這次幸苦找來的一些關於論文，教改的資料沒派上用場，希望在不久的將來，這些東西能有在戰場上有斬獲的機會，或者至少能讓需要這些東西的學弟妹，不用那麼費時的去找尋。
關於教改：（南韓）
定期更新課程：約５～７年定期更改一次，以期符合時代變遷，適時提供學生應具備的知能。
科技教育落實於小學課程：韓國小學科技教育課程內涵具體呈現於＜實科＞中，與中學的科技課程連貫為一體，且師資由具科技教育背景的科系和教授的培養。
中學科技教育課程定位明確．．．．．名稱、定位。
師資培育機構的師資具科技相關專長。
角色扮演，教學法（社會，個人情感）
團體的熱身，說明問題
選擇參與者的角色
設置舞台
準備觀眾
討論和評鑑
分享經驗和類化
能夠順利地經由推薦甄選考上大學其實是相當幸運的。雖然在第一階段時有著還不錯的分數，不過在第二階段時，因為指定項目甄試的題目是自然和數學小論文，所以在準備的過程中一直玫力於關於小論文的寫法，格式，型態等等．而又因為在翻閱過去約一些考古題目發現有許多是要求學生對於當今的教育制度，課表，以及小朋友們發生爭執時如何因應的方法發表意見，所以我又埋首專研各國的教育體制的優缺，小孩子們對事物看法有關的這類書報周刊。
結果似乎很有趣的是，當考題發下時，一切都不一樣了，因為這只是一個跟筆試沒倆樣的“論文”。所測驗的不外乎証明題，微積分的定義，而自然科則是一些常識性的制斷，力圖的解析，公式的導証．也因為與我腦袋瓜所裝的東西實在是大大不同，有一種受騙的感覺從心中油然而生．好在還是很僥倖地通過了．所以要提醒學弟妹的是：不要被小論文，個孛要好好研讀．而雖然這次幸苦找來的一些關於論文，教改的資料沒派上用場，希望在不久的將來，這些東西能有在戰場上有斬獲的機會，或者至少能讓需要這些東西的學弟妹，不用那麼費時的去找尋。
關於教改：（南韓）
定期更新課程：約５～７年定期更改一次，以期符合時代變遷，適時提供學生應具備的知能。
科技教育落實於小學課程：韓國小學科技教育課程內涵具體呈現於＜實科＞中，與中學的科技課程連貫為一體，且師資由具科技教育背景的科系和教授的培養。
中學科技教育課程定位明確．．．．．名稱、定位。
師資培育機構的師資具科技相關專長。
角色扮演，教學法（社會，個人情感）
團體的熱身，說明問題
選擇參與者的角色
設置舞台
準備觀眾
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