讀書計畫(交大電信工程系)

讀書計畫：
若能幸運地經由甄試，成為交大人，我將在學業以及電腦方面下功夫，「計畫是行動的基礎」，對於未來的學習過程，我已有大概的計劃以求「計日而效功」．茲概述如下：
1.短程目標──入學前
在通過甄試到正式入學前近半年的時光，我將持續加強語文以及電腦方面的基本能力。在科技業界的領域中，由於必須經常接觸國外的新資訊，英文更是重要的溝通工具，因此，持續而不間斷的打好英文基礎乃是非常重要的，幸而自己在英文方面過去已有一定的基礎（本次學科能力測驗中得到十五級的最高級分），相信只要持之以恆，必能有成。
「不懂電腦者將成為二十一世紀的上盲」，在即將邁入二一世紀的今天，電腦的應用能力勢將成為在學期間以及未來職場的利器。而電腦正是我的最愛，在班上被同學有任何疑難雜症都會打電話來問我，我也樂意為他們解答。惟自己檢討，在各種語言及程式撰寫方面則極待加強，未來將優先修習或充實此方面的知識，使自己的電腦能力能夠更上一層樓
2.中程目標──就學期間
（１）通識教育方面
　　　除了學術訓練以外，通識教育以及校園生活品質之提升亦很重要。通識課程可以培養學生自主、獨立思辨、包容、接納的胸襟：此外在未來大學四年之中將儘量多參與社團及課外活動，以期在課餘之暇，培養領導、服務、能捨、協調團隊合作計劃的能力。
（２）專業課程方面
　　　由系網站上得知，「電信工程」涵蓋了電機資訊領域中通訊、電波兩大次領域，電信工程的「業務」已深入我們的日常生活，其研究的主要目的就在於了解如何精確、迅速與經濟地傳遞訊息，而言正是現代資訊化社會的必要條件之一。我計畫在未來的研究方向，以修習「傳輸技術」如數位通訊、無線個人通訊、光纖通訊、多媒體通訊、展頻通訊及語音通訊等方面為主，另以「多媒體訊號處理」、「網路與交換技術」、「電波與高頻電路」為輔。
（３）參與研究計畫方面
　　　由於本系目前已結合十幾家知名廠商成立了「交大電信資源產學聯盟」，高年級時我亦有非常強的意願參與本系教授透過此聯盟與各廠商合作的研究發展計畫，或於暑假期問到科學園區各聯盟廠商工讀，除了學習之餘還能獲得寶貴的實務經驗，增加對未來就業方面的瞭解。
（４）專題研究及製作方面
　　　在專題製作方面，希望選擇多媒體、電腦、電信傳輸三者相互結合的應用性題目，在教授指導之下，能有具體的作品。
（５）課餘活動方面
由於本校擁有全國各大學中最健全的資訊網路，又是台灣學術網路新竹地區的中心，在校園內，即可與世界各地的資訊中心連線，可迅速獲得豐富且寶貴的資料，未來計劃攜帶自己電腦裝在宿舍內，上網更為方便。充份運用學校圖書館藏書、光碟資料庫及各種影視資訊協助課程的學習。依興趣選擇參與多樣化的社團，除可豐富生活外，更可從其中學習與人相處、協調溝通、規劃辦理活動、團隊合作等技巧。
2.長程目標──未來之生涯規劃
電信科技係屬高科技的一環，僅有大學的程度似仍嫌不足，因此打算在畢業後立即繼續報考研究所作更進一步的深造，所以必須在入學之初，即預做長程規定，打好專業方面的基礎，並朝向目標全力以赴。
我的自傳：個人簡介及家庭背景──
彭馳，是我的名字，民國七十年五月八日出生於台北市，由於名字特殊，不論在那裡，都相受人注意。
　　父親服務於教育界：母親原任職於銀行，因我小時候身體不好，屬於過敏體質，所以母毅然辭去了工作，專心照顧我；弟弟現年十三歲，就讀於天母國中一年級，是全班第一名的好學生。
　　父母親均非常注意孩子們的教育，從有記憶開始，每天陪伴著我的就是成堆的兒童讀物，使我有著相當豐富的常識。感謝父母，這些書為我將來的學習歷程，奠定了相當優良的基礎。
國小階段時期──從讀天母國小的時候開始，我的成績一直名前茅，三年級的時候，更受到同學們的肯定，當選了校模範生。四年級的暑假，我跟家人做了一趟美西之旅，在此次的旅程中，得以一睹大峽谷等地的壯麗景色而大開眼界，更印證了「行萬里路勝讀萬卷書」的道理。
　 在學校的課程中，最怠興趣的就是「自然科」了，由於有著一種想要探索萬物奧妙的慾望，以及豐富的課外知識，這個科總是讀得輕鬆又愉快。五年級時，父親更換了家中陳舊的ＩＢＭ　ＸＴ，並且教了我一些電腦的基本知識，從，此我進入了電腦的繽紛世界；電腦，開始在我的生活當中，扮演了一個不可或缺的角色。
　　升六年級的暑假，參加了一項由８台北市立天文台所舉辦的天文夏令研習營活動，我學會了觀察星座，更了解了許多宇宙的奧秘，並以當期第二名的成績結業。
國中階段時期──國小畢業後，告別了快樂的童年，進入了天母國中就讀，雖然課業壓力一再的加重，但始終沒有減少我對自然科學的熱愛。國一開始接觸生物，在興趣的驅使下，生物成為了我的專長，每次考試幾乎都是全班第一名。
　　國二時，開始學習理，也因為在自然科學方面的興趣，總是能夠獲得相當優異的成績。國三那一年，父親轉至國立高雄第一科技大學任教，舉家跟著搬到了高雄，我轉學到了五褔國中。五褔國中在高雄算是一間極具名氣的名星學校，每年共有兩百多名的畢業生得以進入第一志願──雄中及雄女。在五褔國中，我憑著相當優異的成績在國三下學期時被編進了聚集了全校前六十名男生加強輔導的「自強班」，在班也總能維持在前二十名左右。
高中聯招──畢業之，由於全家人不能適應雄的生活，又舉家遷回了台北，所以並沒有參加高雄地區高中聯招而改報名北聯．當時依自己的實力預估，雖不一能進入第一志，願至少也可以考進第二志．願可是初回台北無法安定下來，干擾了準備考試的心情，結果北聯考得不理想，辜負了師長父母的期望，只能進入台北市立大同高中．而當初參加省聯的自強班同班同學，果然一舉有四十五個人考上了高雄中學，真令自己心理上受到了不小的打擊．
高中時期──進入高中後，開始奮發向上，想要走出高中聯考時失敗的陰影，我努力維持成績排名在全校同類組（第三類組）裡面前三名．高中生涯果然多彩多姿，我參加了天文社以及資訊，使得興趣更得以充分的發揮，又玫力於學習電腦，買了相當多電腦的參考書、訂閱相關雜誌，參觀多次電展覽．在網際網路普及之後，也申請了帳號，悠遊在浩瀚的資訊大海中．
　　在進入高一前的暑假，曾到茂林資訊公司學習有關電腦硬體組裝及軟體安裝測試等實際動手的技術，也順便把自己家的電腦由３８６升級至　ＰＥＮＴＩＵＭ．高一升高二的暑假則自願到國科會科資中心擔任義工，參加「打造心靈補給站行動──資訊服務心靈關懷系列」專案，協助資料收集及網站架設等工作，收穫良多．尤其利用「莎士比亞」排版軟體，在課業上多次交出了漂亮的報告，獲得好評．
　　高二時由於班上同學及老師的推薦，參加了學校的英文演講比賽，一上了台就緊張的口乾舌燥，影響了表現，雖然沒有得名，卻因而獲得了不少寶貴的經驗．高三時，以校內初選第一名的成績代表學校參加台北市自然科學生物學科能力競賽，雖然並沒有獲得名次，可是在此次的比賽中，了解到除了理論外，應該多動手實驗，因為實驗技巧必須要靠實際的體驗，光看書是不夠的．
選考本系的動機──自上高中起，即開始作未來生涯的規劃，不斷探索有關電信、資工、資管、生命科學等學系，後來經過上網查詣比較了各系的課程以後，發現交大電信的課程安排最為符合自己興趣．再分析一上就業市場的展望，科技界是目前當紅的產業，翻開報紙的求才廣告，不乏對專業電子、電信工程師的需．近年來電信事業由電信局獨霸，轉而成為百家爭鳴的戰場，時下年輕人每人手一支ＣＡＬＬ機及手機，尤其手機更是當紅炸子雞．加上近年來電信事業開放民營、第四台開放、並發射國內第一顆通信衛星等等進展，電信事業的發展實無可限量，而交大正是國內唯一以電信為培養真正電信專業人才的高等學府，為內在通訊科技方面之學習與研究的大本營，同時在國際通訊科技界扮演了積極的角．因，我便下定了決心要成為電信事業的一份子．經與父母討論，他們也站在持和鼓勵的立場．報名參交通大學電信工程學系推薦甄試以後，我積極由報章雜誌百科全書中收隻有關電信的基本知和相關報導，並希望未來能與自己在電腦方面的興趣相互結合，求得更進一步的發展．
Autobiography—Jerry Peng
I was born in a nuclear family in Taipei on May 8th, 1981. I was the first child of my family and five years later there was a vewborn in nmy home